清晨的校园被一抹温暖而明亮的阳光轻柔地唤醒，3月27日雨后的空气格外清新，动画2402班的同学们在辅导员胡亚男老师的带领下，满怀热情地踏上了阳光晨跑的征程，为新的一天注入了无限的生机与活力。同学们在辅导员的带领下，迈着整齐有力的步伐，沿着校园的跑道缓缓前行。不时有操场边步行的同学也陆陆续续加入跑步的队伍中，形成了一道靓丽的风景线，吸引了众多师生的目光。“跑起来！大家一定可以的！”辅导员的声音温柔而有力量。她走在队伍的前列，用坚定的步伐和鼓励的话语激励着每一位同学。同学们跟随着辅导员的步伐，虽然汗水逐渐浸湿了衣衫，但没有人选择放弃。他们相互鼓励、相互支持，用坚持和毅力诠释着青春的力量。（图为晨跑过程中）在晨跑的队伍中，不乏有些体力稍显薄弱的同学。但他们并没有因此而气馁，而是在同学们和辅导员的鼓励帮助下，调整呼吸，咬紧牙关、坚持不懈。这种关怀和鼓励让每一位同学都感受到了班级的温暖和力量。   经过一段时间的奔跑，同学们终于完成了本次阳光晨跑的任务。他们虽然满脸疲惫，但眼神中却闪烁着满足和喜悦

为助力青年教师快速成长，提升教学质量与创新能力，艺术设计学院于3月24日精心组织了一场《智能产品设计》课程教改观摩课。此次观摩课由经验丰富的胡芮瑞老师主讲，吸引了入职未满两年的青年教师积极参与。课程伊始，胡芮瑞老师以一段生动有趣的智能家居生活视频作为导入，视频中展示了主人通过语音指令轻松控制家中灯光、窗帘、电器等设备，营造出舒适、便捷且充满科技感的居住环境。这一视觉盛宴迅速抓住了青年教师的注意力，激发了他们对智能产品设计的好奇与探索欲望。胡老师顺势引出本次课程的主题——智能产品设计，并简要阐述了该课程在当下科技发展浪潮中的重要性和广阔前景。（图为胡老师上课现场） 在“智能家居概念与技术”环节，胡芮瑞老师凭借其深厚的专业知识和丰富的实践经验，深入浅出地讲解了智能家居的定义、发展历程、核心技术以及未来趋势。他通过图文并茂的PPT和通俗易懂的案例，将复杂的技术原理转化为易于理解的内容，让青年教师们对智能家居有了全面而深入的认识。在讲解传感器技术时，胡老师结合实际产品，详细介绍了各类传感器在智能

为深入贯彻落实学校传染病防控工作要求，积极响应学校关于加强传染病防控的号召，3月26日，产品2202班于博艺楼N310教室召开“共筑防核屏障，护航青春健康”主题班会。本次会议旨在向班级成员普及结核病防治知识，深化学生对结核病的科学认知，切实提升班级成员的健康防护能力。（团支书同学于讲台上发言） 会议伊始，团支书同学强调了当前校园传染病防控的重要性，结合学校近期工作要求，呼吁同学们重视结核病防治，树立科学认知。随后，团支书通过详实的讲解，系统介绍了结核病的病因、传播途径及典型症状，重点指出肺结核通过飞沫传播的特点，并提醒同学们警惕持续性咳嗽、低热、盗汗等易被忽视的表现，避免误判为普通感冒而延误治疗。（团支书向大家科普结核病知识）   针对学生日常生活，团支书向大家提出具体防护建议：定期开窗通风、保持宿舍卫生、均衡饮食、加强锻炼；若发现疑似症状需立即就医并佩戴口罩，避免聚集性传播风险。会议还通过互动讨论，澄清了学生对结核病的常见认知误区，进一步强化了“早发现、早治疗”的防控理念。会议末尾，同

近日，“寻梦徽州，探访非遗——非遗文化进校园”非遗文化宣传服务活动在安徽省芜湖市湾沚区第一小学热烈开展。此次活动由安徽信息工程学院艺术设计学院视传2401的志愿者们精心策划并组织，旨在让更多的青少年领略徽州非遗文化的独特魅力，增强文化自信和传承意识。（图为活动现场照片） 活动伊始，志愿者们通过生动有趣的PPT展示和讲解，向湾沚区第一小学的同学们介绍了非遗传承项目漆扇和扎染的历史渊源、制作工艺以及文化价值。志愿者们以深入浅出的方式，将复杂的工艺原理转化为通俗易懂的知识，让同学们对这两项非遗技艺有了初步的认识。（图为活动现场照片） 在随后的实践体验环节，志愿者们准备了丰富的材料和工具，手把手地指导同学们进行漆扇绘制和扎染创作。同学们兴致勃勃，积极参与，充分发挥自己的想象力和创造力。在志愿者的耐心帮助下，一幅幅色彩斑斓、独具匠心的漆扇作品和扎染作品逐渐诞生，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦。（图为活动现场照片）   安徽信息工程学院艺术设计学院视传2401的志愿者们表示，希望通过这样的活动，在孩子

在春回大地的雷锋月，为践行雷锋精神，弘扬中华优秀传统文化，艺术设计学院动画2301班级组织开展了 “制徽州鱼灯，传徽州文化” 宣传教育志愿服务活动。活动在校园内教室展开，吸引众多同学踊跃参与，为校园增添浓厚文化氛围，也让同学们在实践中接受文化熏陶，感悟志愿服务精神。  活动当日，教室摇身一变成为文化传承的小课堂。同学们深入浅出地了解徽州鱼灯起源，从徽州地区古老渔业生产讲起，阐述鱼灯在传统节日和庆典中的重要地位，如元宵节舞鱼灯祈愿年年有余的习俗，让同学们深刻领会其文化内涵。实操环节中，志愿者们穿梭在教室，为同学们答疑解惑、协助制作。大家热情高涨，分工明确，有的同学专注于用竹条搭建鱼灯骨架，有的认真剪裁彩纸用于裱糊，还有的精心绘制鱼鳞与装饰。过程中，同学们相互交流创意，探讨制作技巧，教室里充满了欢声笑语。（图为沉浸式体验制作鱼灯的乐趣）  此次活动成果显著，不仅让同学们掌握徽州鱼灯制作技巧，更激发对传统文化的热爱。有同学表示，参与活动前对徽州鱼灯了解甚少，亲身体验后才领略到其独特魅力，感受到

近日，艺术设计学院环境设计2401班级在新芜学校成功举办了“漆韵童心 扇动未来”漆扇制作主题活动。此次活动旨在让同学们深入了解传统漆艺文化，提升艺术实践能力，同时激发大家对传统文化的热爱。  活动现场，气氛热烈而温馨。首先，我们为同学们详细介绍了漆艺的历史渊源、工艺特点以及制作流程。从漆的提取、扇骨的挑选，到绘制图案、上漆、晾干，每一个步骤都讲解得细致入微。（图为活动现场） 在制作环节，同学们充分发挥自己的创意和想象力。有的同学以自然景观为主题，在扇面上绘制出青山绿水、花鸟鱼虫；有的则融入现代元素，创作出充满时尚感的图案。大家手持画笔，小心翼翼地将颜料涂抹在扇面上，再均匀地刷上一层漆。整个过程中，同学们相互交流、相互学习。（图为活动现场） 经过几个小时的努力，一把把精美的漆扇呈现在大家眼前。这些漆扇不仅色彩鲜艳、图案精美，更承载着同学们对传统文化的理解和创新。同学们纷纷表示，通过这次活动，不仅学到了漆艺制作的技巧，更感受到了传统文化的博大精深。此次活动的成功举办，不仅丰富了同学们的课余生

为弘扬新时代雷锋精神，传承中华优秀传统文化，近日，安徽信息工程学院艺术设计学院环境设计2301团支部联合安徽师范大学附属新芜学校，共同开展“非遗剪纸传薪火，雷锋精神暖童心”主题教育实践活动。通过“非遗+志愿”创新模式，青年学子以剪纸艺术为载体，为留守儿童搭建起传统文化教育与心灵关怀的双向桥梁。（图为活动启动仪式现场） 匠心育人：传统文化与志愿服务的创新融合活动以“三维育人”理念展开：通过播放《雷锋》纪录片进行思想引领，以非遗剪纸技艺传授实现文化浸润，依托结对帮扶机制深化实践育人。环境设计专业学生发挥艺术特长，精心设计“雷锋日记”“友谊之树”等主题剪纸模板，将锯齿纹、月牙纹等传统技法与新时代元素有机融合。（图为介绍讲解雷锋精神和非遗剪纸文化） 薪火相传：非遗课堂绽放童心之美  在“非遗小课堂”环节，志愿者们通过互动问答、技法演示等形式，带领孩子们认识剪纸艺术的历史渊源与文化内涵。结对小组以“一师一生”模式共同创作，用红纸剪刻出雷锋肖像、爱心纽带等作品。活动现场评选出“最美传承奖”“创意先锋

为增强大学生结核病防治意识，践行健康中国行动，3月24日，视觉传达设计2403班在A11博艺楼N307教室开展“结核病防治健康宣传教育”主题班会。班委成员及全体同学共同参与，通过知识科普、创意互动等形式构筑校园健康防线。（图为班长发言） 班会伊始，班长胡辰枫同学通过PPT展示系统讲解了结核病防治核心知识。结合世界卫生组织最新数据，重点解析了结核病的传播途径、早期症状及“早发现、早诊断、早治疗”原则，特别强调宿舍、教室等集体场所的通风消毒重要性。现场观看PPT展示“校园结核病防控”以图文并茂的形式呈现预防要点。同学们认真聆听，大家对结核病防治有了更全面、更深入的认识。（图为班长发言） 在创意互动环节，同学们上网查阅系列资料，以小组为单位进行讨论，随后的知识竞答中，“结核病是否通过飞沫传播”规范治疗周期等问题引发热烈讨论。班会特别设置“谣言粉碎机”环节，针对结核病无法治愈、卡介苗终身免疫等常见认知误区，班委结合临床案例进行专业辟谣。通过观看国家疾控中心制作的科普动画片，同学们更深刻理解了全程