8月28日上午，校党委书记姜绳到艺术设计学院调研指导工作，全面了解学院发展现状，并围绕学院高质量发展开展调研座谈，校党政办公室副主任阚海峰陪同调研。艺术设计学院执行院长黄凯，党总支书记、副院长叶克军及学院领导班子成员、主管参加座谈，会议由黄凯主持。（图为座谈会现场） 座谈会上，黄凯全面汇报了学院在学科建设、专业结构优化调整、师资队伍建设、科学研究成果、人才培养及学生工作等方面的总体概况、突出亮点与未来构想。叶克军汇报了学院党建工作。随后，与会人员结合各自分管工作，剖析了当前发展过程中面临的瓶颈问题及下一步工作计划进行了深入交流。姜绳对艺术设计学院近年来取得的阶段性成效给予充分肯定。强调艺术设计学院要站位学校发展全局，一是要结合当前时代发展形势，转型要快；二是要坚持改革发展方向，产教融合要紧密，与大企业、知名设计公司合作办学；三是要硕士点建设要反哺教学，带动专业建设和管理水平的提高；四是坚守安全稳定底线，牢牢树立立德树人根本底线，突出“艺德艺风”建设，以自身的品行修养言传身教，给学生做好示

这个夏天，艺术设计学院12名青年学子背上相机、提起画笔，走进无为市蜀山镇。十五天里他们用镜头定格山水乡愁，用色彩点亮乡村街巷，以一场“先拍摄、再墙绘”的实践行动，书写了一段属于青春的夏日故事。（图为部分实践团队员）用镜头寻访：看见蜀山之美安徽信息工程学院艺术设计学院“使命必达实践团”摄像组抵达蜀山镇，放下行囊，队员们便带着摄影器材走进了这片土地进行踩点。（图为摄影组成员拍摄工作照） 天井山国家森林公园里，他们架起相机，捕捉晨光穿过林隙的瞬间；泊山洞景区内，镜头对准了千姿百态的钟乳石；双泉古寺前，快门定格下这座六朝古刹的静谧与庄严；黄姑老街上，斑驳的青石板路和老屋木门被一一定格。60余小时的拍摄素材，最终凝结成一部2分24秒的文旅宣传片《“蜀”里最美》，以及一本收录60余幅精选作品的主题影集。从青山绿水到乡间炊烟，从古寺钟声到市井烟火，这些影像不仅记录了蜀山镇的自然风光与人文底蕴，更成为对外推介的珍贵视觉素材。目前，影集与宣传片已交付蜀山镇政府，将用于后续文旅宣传推广。（图为部分摄影作品）

8月19日至21日，2026东方设计奖・全国教师教学创新设计大赛全国现场总决赛在湖北武汉圆满落幕。我校艺术设计学院李广栋、薛遥、张超、范李敏、陈琦、刘子儒六位教师参赛，一行人员前往武汉工程设计学院参加线下现场汇报与答辩，参赛教师凭借扎实的教学功底、创新的教学设计与成熟的教学成果，在全国激烈角逐中脱颖而出，累计斩获国家级奖项6项，其中一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项，这在全国性教学竞技平台上充分展现了我校应用型设计类教师过硬的教学设计水平！积极的赛事筹备与突出的参赛成效，学院获评赛事优秀组织奖。（图为国赛获奖情况）（图为参赛现场）据悉，东方设计奖·全国教师教学创新设计大赛被纳入《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2025）》47项重要高校教师教学竞赛名录，同时是仅有的4项设计学类专项教师教学竞赛之一。赛事以“设计育人·薪火相传”为核心理念，聚焦设计教育教学创新与学科交叉融合，是赋能高校师资队伍建设、推动新时代高等教育教学改革创新的重要专业平台。作为纳入全国普通高校教师教学竞赛分

为落实非遗保护相关政策规划，响应“青年红色筑梦之旅”、实践育人与乡村振兴号召，8月，安徽信息工程学院艺术设计学院“一方通行”实践团队，在指导教师吴航带领下奔赴黄山市屯溪区，开展为期半个月的“指尖经纬・竹韵新生”徽州竹编非遗创新“三下乡”实践。团队依托产品设计和数字媒体专业优势，搭建“学艺、创新、展销、传播”完整实践链条，以青年创意探索徽派非遗活化新路径。师承匠心，笃学技艺抵达屯溪后，团队先行开展理论研学，走访徽州文化博物馆、非遗馆，系统梳理竹编发展脉络、全套制作工序，夯实创作基础。团队划分设计、新闻、拍摄剪辑等专项小组，每日复盘工作、细化行程，保障实践有序推进。（图为团队成员走访博物馆） 随后，团队前往省级徽州竹编代表性传承人俞日华师傅工作室，开展拜师研学活动。俞日华师傅深耕竹编技艺，其作品曾入选国礼备选，是徽州竹编传承的核心匠人。队员们向师傅递交实践介绍信、赠送校园文创礼品，搭建起青年与非遗匠人的沟通桥梁。交流中，俞日华师傅细致讲解竹编制作工具、选材标准与全流程工艺，展示各类传统竹编成

为庆祝中国人民解放军建军99周年，铭记革命老兵峥嵘岁月，传承红色精神，安徽信息工程学院艺术设计学院“亿方通行”实践团在指导老师吴航的带领下，前往合肥市蜀山区小庙镇街北村，与当地村干部共同开展“致敬老兵忆初心 设计赋能存丰碑”主题实践活动，用设计专业力量为乡村红色文化留存注入青春动能。致敬老兵，共忆峥嵘岁月八月的江淮大地葱郁盎然，街北村村委会会议室内，红色横幅高悬，气氛庄重而热烈。活动伊始，十余名老兵迈着整齐的步伐有序列队入场。这些平均年龄超过七十岁的老兵，依旧保持着军人挺拔的姿态，每一步都透着刻进骨子里的纪律性，让在场的青年学子深受震撼。待老兵们全部入座后，仪式正式拉开帷幕。（图为活动现场） 街北村党支部书记首先致辞，他代表街北村对实践团的到来表示欢迎，向到场的老兵们送上节日的问候与崇高的敬意。他介绍了街北村的基本情况和本村参战老兵的事迹，希望青年学子能够从老兵故事中汲取精神力量。（图为街北村书记发言） 随后，参战老兵代表身着军装、佩戴军功章走上报告席，结合自身经历讲述了当年参军入伍、奔

为引导青年学生扎根基层一线，把专业所学转化为服务乡村的实际力量，7-8月，安徽信息工程学院艺术设计学院“比奇堡居民队”9名实践队员前往合肥市长丰县杨庙镇马郢村，开展为期15天的暑期“三下乡”社会实践专项调研服务活动。实践活动筹备阶段，团队组织全体队员召开线下专题研讨会议，全体成员围绕乡村振兴调研主线搭建完整工作框架，划分文旅宣传、民生走访、环境整治专项小组，细化入户调研、惠民服务、文创宣传全流程工作细则。大家共同规划走访路线、设计民生调研问卷、打磨反诈宣讲素材，同时结合新媒体、视觉设计专业特色构思乡村文创宣传方案，合理分配人员、压实各项任务，为本次基层下乡实践筑牢筹备基础、保障活动有序推进。（图为团队召开“三下乡”实践工作部署会议） 抵达马郢村新时代文明实践站后，实践团队与村委会负责人开展深度对接座谈，细致了解村落文旅建设、民生保障等发展现状，摸排村民真实需求，共同敲定为期十五天的实地调研与志愿服务整体方案。（图为实践团队与马郢当地负责人合影留念） 实践过程中，团队以入户走访作为基层调研

为深入贯彻落实全面推进乡村振兴战略部署，引导青年学子立足专业知识服务基层发展，将艺术创意融入乡村建设，八月，安徽信息工程学院艺术设计学院“稳扎稳打”乡村振兴促进团奔赴芜湖市湾沚区小陶村，开启2026年暑期“三下乡”社会实践活动。（图为小陶村美丽乡村风貌）   实践当天，团队成员走进小陶村非遗展厅开展调研学习。在当地工作人员的讲解下，队员们系统了解村落发展脉络、芜湖浆染非遗技艺与本土民俗文化资源，认真挖掘农耕风貌、传统工艺中独具特色的视觉符号，为后续农产品包装设计、乡村文创创作收集原生素材。（图为团队向游客介绍小陶村非遗展厅调研非遗文化） 随后，实践团队与小陶村村委会工作人员开展交流，实地调研村内特色产业发展现状。调研获悉，小陶村杂粮、土鸡蛋、手工酱菜等本土农产品缺乏标准化品牌包装，乡村文旅宣传视觉体系有待完善。依托视觉传达设计专业优势，团队围绕特色农产包装升级、乡村主题宣传海报创作、村落视觉识别系统搭建等内容与村干部深入交流，明确后续实践工作方向。（图为实践团队于小陶村非遗展厅前合影） 

为深化基层法治宣传教育，聚焦老年群体权益保障，打通基层法律服务“最后一公里”，艺术设计学院普法志愿服务团队在指导老师王文翌、邵蕾的带领下赴红阳镇养老院,城东新城社区，等4个站点开展分类分层普法宣传宣讲活动。多点同步布局，精准摸排群众法治需求本次实践覆盖社区、养老机构、乡村、公园、商超等多元城乡场景，面向不同群体定制普法服务。活动筹备阶段，带队教师提前对接各镇、社区、养老机构、商超负责人，全面摸排辖区群众高频法律诉求，梳理养老诈骗、赡养继承、邻里纠纷、消费维权、高空抛物、个人信息保护等民生热点，打磨案例详实、语言通俗的宣讲材料，将晦涩的法律条文转化为群众看得懂、用得上的生活指南。四站深耕基层，法治服务直达群众身边，社区设点普法，法治宣传安家入户志愿服务队首站来到城东新城九子湖社区，在小区广场搭建固定普法服务台。结合小区日常矛盾纠纷，志愿者围绕高空抛物责任、电信诈骗、房屋租赁、邻里噪音、个人信息保护等内容，依托本地真实案例以案释法。志愿者沿街入户派发宣传资料，一对一接待群众法律咨询，细致解答