近日，副校长董方敏、教务处副处长刘春静、副处长程玉林前往艺术设计学院，开展C2026版培养方案调研工作。学院副院长周建、钱琳、骆琼，院长助理虞淑君、各教研室主任及多位教师代表参会。双方就C2022版培养方案问题及C2026版培养方案规划展开深入交流，会议由周建主持。

（图为会议现场）

周建率先发言，他重点总结了2022版人才培养方案中各类课程的学时学分分配比例、教学实践中暴露的问题以及学生访谈所反馈的意见建议，并就2026版方案的修订方向提出了个人的见解。

   随后，刘春静、程玉林两位教师依次对2022版培养方案进行了全面总结，并针对2026版培养方案的优化提出了各自的建设性建议。学院教师代表班石教授以及各教研室主任也纷纷发言，就2022版培养方案实施过程中存在的不足发表了个人见解，同时期望教务处能够制定相关标准，为新方案的制定提供明确指导。

（图为刘春静、程玉林发言）

  最后，董方敏作了总结性发言，他首先阐明了此次调研的核心目的，着重强调新方案制定需充分考虑三大因素：积极应对招生政策调整带来的变化、妥善处理学生基础水平差异问题，以及有效迎接AI时代对教育提出的全新挑战。他围绕新文科建设目标，针对艺术设计学院的C2026版方案提出了四点深入思考，并特别建议，在制定新方案前，应先系统梳理现有方案与新文科认证标准之间的差距。

（图为董方敏发言）