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教学管理
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10月27日-30日,高校教务工作创新与业务能力全面提升高级研讨班在厦门举行,艺术设计学院教科研秘书虞淑君和教务员刘辰昱参加此次研讨班。研讨班旨在加强高校教务工作人员队伍建设,推进教学改革与研究,培育高水平教育教学成果,提升高校教学管理工作的科学化、规范化、专业化水平,健全一支专业能力强、业务水平高、综合素质好的教务工作队伍。(图为研讨班集体合影)    本次研讨班邀请了江南大学、天津外国语大学国际商学院和厦门大学的三位知名高校专家,他们分别围绕《教学管理人员的沟通艺术与能力提升》、《新形势下高校教务教学管理与改革工作的思路与实践》和《新时代高校教学管理的主要矛盾与实践创新—兼谈本科教学规范化管理》做主题报告。专家们介绍了各自学校的经验方法、工作成效以及优秀成功案例。专题报告后,参会教师开展了一次业务交流研讨活动,围绕目前教学管理工作中较好的方面与需要改进的方面、教务处和各学院教务管理工作如何更有效对接、如何提高我们的工作效率和教学管理效果等问题进行了研讨,收获满满。(图为专家主题报告现

艺术设计学院 2024-03-21

艺术设计学院实验实践中心架构

艺术设计学院 2024-03-21

为确保期初教学检查的顺利进行,2月19日上午艺术设计学院教学副院长周建、学工副院长钱琳、科研副院长骆琼及教学管理人员、辅导员组成的检查组,对全院开学第一天教学工作进行全面检查。(图为学院领导深入课堂检查) 通过检查,教学运行情况总体状况良好,教师们教学准备充分,保障措施到位,教学秩序井然。课堂上,教师精神饱满,授课认真,学生态度端正,专心听讲,教学工作开局良好。(图为学院领导深入课堂检查) 新学期我院将继续深入开展教育教学改革,以期初教学检查为契机,全面提升教学质量,为广大学子创造更加优质的学习环境。

艺术设计学院 2024-02-21

9月6日下午,艺术设计学院在学院会议室召开新学期全体教职工大会暨新学期工作布置会议,执行院长袁立庠、副院长周建、钱琳、骆琼及全体教职工参会,会议由袁立庠主持。会议开始,袁立庠介绍了暑期新入职的5位教师和2位辅导员,并向大家介绍了学院目前行政教辅、辅导员及师资情况,在即将到来的第三十九个教师节之际,向大家致以诚挚的祝福和感谢。(图为会议现场) 会上,袁立庠从三个方面对教师们提出要求:1、要有深厚扎实的理论知识;2、熟练的教学技巧;3、良好的科研水平。希望每一位老教师能够做到“传、帮、带”,积极帮助新教师站稳讲台。(图为袁立庠发言)  接着,由周建对新学期工作进行布置,其中包括期初教学检查、夏季学期材料的归档、职称评审工作、实习工作等方面,并要求教师们需进一步完善材料、及时做好相关材料的汇总及批阅。(图为周建发言) 钱琳就行政、学工、宣传、党群工作汇报了上半年工作成果及布置新学期工作任务,部分组织目标已完成但仍有提升空间。钱琳强调新学期工作纪律及学校教职工行为规范准则,并对大家提出殷切希望。

艺术设计学院 2023-09-07

如今高校第二课堂作为高校教育不可或缺的育人环节,第二课堂的内容及实施效果具有课堂教学无法替代的独特效应,第二课堂在素质教育中具有重要作用。5月31日下午,艺术设计学院基础教研室开展“第二课堂与艺术设计基础课程结合的形式与途径”活动研讨会,会议由艺术设计基础教研室副主任李任梅老师主持,基础教研室所有教师参加了此次会议。(图为教师们进行探讨交流)   各位教师结合自身授课过程及教学经验,针对艺术设计基础课程授课中第二课的融入展开了丰富的讨论,会议探讨了目前第二课堂实施现状,以及艺术类学生第二课堂活动实施中存在的问题,其中重点探讨了关于构建艺术专业第二课堂的有效途径。(图为教师们进行会议梳理与总结)   此次研讨会进一步提升了学院师德师风建设水平,构建思想政治建设、师德师风建设、业务能力建设相互促进的教师队伍建设新格局,同时强化正向引领,涵养高尚师德,激励广大教师争做“四有”“六模范”好老师。

艺术设计学院 2023-06-02

5月31日下午,艺术设计学院动画专业负责人陈倪老师带领动画教研室影视与建筑方向课程的教师开展了专业课程设置研讨,研讨会基于项目化与混合式教学展开。(图为研讨会现场) 会议开始,陈倪老师强调授课过程中要加强学生专业技能力与专业素养的共同培养,通过以项目为导向,以市场需求为核心,对课程的整体教学、信息化建设以及考核方式等环节进行的整体性设计,使教学,科研与社会服务整合成一个闭环动。陈倪老师首先提出动画专业方向设置的框架思路以及各年级学生与专业课程衔接的思考,其次介绍了目前综合实训类课程已有的项目,并且就大一新生后期课程项目安排与内容设置上提出了建议,希望各位老师能够根据课程特点进行项目化跟新,以符合时代发展、技术迭代、社会用人需求。(图为老师讨论) 动画专业教师许倩芸和陈玥老师对此展开,认为可以将之前关于学校的实际案例引入大一基础课程,在项目过程中,培养对校园文化、校情校史的了解,增强对学校的认同感;建筑方向教师邢龙老师认为,高年级课程可以将周边城市的优秀案例拿来进行项目拆解,设置目标,逐步

艺术设计学院 2023-06-02

根据学校本科生毕业论文(设计)答辩工作安排,进一步加强毕业论文(设计)答辩过程管理,艺术设计学院精心策划、周密安排,成立了毕业设计(论文)答辩工作委员会,严格答辩程序,确保质量。5月17日-18日,艺术设计学院在博学楼A3智慧教室开展毕业论文小组答辩工作。(图为论文答辩现场1)   本次答辩涵盖学院环境设计专业、产品设计专业、动画专业、数字媒体技术专业和视觉传达设计专业5个专业,答辩评委由51名评委教师组成,共20个答辩小组。答辩分为学生自述、答辩教师提问、答辩过程记录、成绩评定等环节。(图为论文答辩现场2)    答辩过程中,学生以PPT形式展示毕业设计作品、设计方案、设计实物,对毕业设计的前期调研、论文内容、设计思路和设计展示等内容进行陈述,评委老师就毕业设计相关的专业知识、基础理论等方面进行提问,了解学生掌握知识和解决问题的状况。评委老师的睿智提问、精彩点评和建议,让参加答辩会的学生受益匪浅,点评中肯客观,质疑问题明确,针对性强,建议具体可行,使学生对行业有了更全面客观的认识。整个

艺术设计学院 2023-05-19

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实党的二十大精神,全面落实立德树人根本任务,进一步提高艺术设计学院辅导员的工作能力与育人水平,充分发挥主题班会的思想引领、教育引导的作用。4月18日下午,艺术设计学院在A11N409举行辅导员主题班会大赛,副院长钱琳担任评委,学院全体辅导员积极参赛。(图为比赛现场)   比赛中,辅导员们紧密结合自身工作及学生特点,从不同角度进行了讲述,呈现了一堂堂寓意深刻、内涵丰富、形式多样的主题班会。陶涛以“爱国主义教育”为主题,引导学生增强理想信念,树立正确的价值观,在新时代新征程上艰苦奋斗,承担起这一代年轻人应该承担的责任,投入到社会主义建设中来。(图为王大婷汇报)   王大婷从生命的可贵性出发,与学生讨论人类生命的独特性,引导学生认识生命的价值,让学生明白每个人的生命只有一次;并通过名人故事、新闻等相关资料让学生明白生命很脆弱但是却可以铸就辉煌,鼓励学生做一个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。(图为胡亚男分享)  胡亚男以“参军尽义务

艺术设计学院 2023-04-21