为深入贯彻落实学校实验室安全管理要求，进一步压实安全主体责任、筑牢假期安全防线，7月21日上午，艺术设计学院执行院长黄凯、副院长周建、钱琳带队，联合实验实训中心组成专项检查组，对全院教科研实验室及办公场所开展暑假前安全专项检查。  检查组坚持“全覆盖、零容忍、重实效”原则，聚焦基础设施维修、设备运行、用电用水、消防安全及环境卫生等关键环节，先后检查产品原型制造中心、综合模型实验室、集群渲染中心等专业实验室，逐一排查设备断电状态、物品储备规范性、消防设施有效性及基础设施完好性。（图为检查组检查现场） 检查结果显示，实验室安全管理状况良好，检查组针对个别隐患问题，采取“立行立改”与“限期整改”双轨机制：对可及时整改的问题，现场督导实验室管理员落实整改；对需系统性整改的问题，明确责任主体与整改时限，确保隐患闭环管理。针对暑期实验室使用情况，学院实行分类管控：对申请开放的实验室，已全部完成使用备案与准入审核，组织留校学生进行安全专项宣贯，并建立暑期安全联络群，确保应急响应渠道及时畅通；对暑期不使

艺术设计学院 2026-07-21

为深入贯彻落实学校关于本科教育教学审核评估及人才培养方案修订工作的总体部署，确保C2026版培养方案中教学大纲修订工作高质量、高效率推进，7月20日，艺术设计学院召开教学大纲修订工作部署会。会议由副院长钱琳主持，各教研室主任及骨干教师参加会议。（图为会议现场） 会议首先传达了学校教务处关于2026版本科课程教学大纲修订工作的最新要求，明确了本次教学大纲修订工作的指导思想、基本原则和时间节点。会议强调，教学大纲是规范课程教学、保障教学质量的核心文件，各教研室要高度重视，严格按照学校统一模板和格式要求，确保大纲内容科学规范、与人才培养方案紧密衔接。会议明确，本次教学大纲修订工作将分阶段推进：第一阶段为集中研讨与模板学习，第二阶段为分组撰写与内部审核，第三阶段为学院统稿与提交审订。会议要求各教研室主任切实担负起组织统筹责任，骨干教师发挥示范引领作用，确保在8月28日前完成全部教学大纲的定稿工作，为新学期教学工作的顺利开展奠定坚实基础。本次部署会的召开，进一步统一了思想、明确了任务、压实了责任，

艺术设计学院 2026-07-21

为深入落实立德树人根本任务，响应学校智慧教育建设工作部署，持续深化人工智能与艺术设计专业教学深度融合，全面提升教师教学基本功与数字化教学素养，2025-2026学年秋季学期艺术设计学院围绕“AI 赋能教学 智慧引领成长” 主题，统筹开展了第五届教学活动月系列特色教研活动，通过示范课堂、教学竞赛、专题培训、成果评优四大板块多维发力，打造全员参与、分专业特色鲜明的智慧教学改革实践平台。一、示范课堂引路，打造AI融合教学样板学院遴选深耕智能化教学实践的骨干教师开设AI融教示范公开课，组织全院教师集中观摩、课后集体评课研讨。授课教师结合设计类课程特点，将AIGC工具、虚拟仿真、智能素材生成融入课堂讲授、案例创作、学生实操全环节，直观展示数字化课堂的实施路径。听课教师围绕课堂AI应用尺度、创意引导方式展开交流研讨，提炼可复制、可推广的智慧课堂教学方法，为全院课程数字化转型提供示范参考。（图为教师观摩课现场） 二、以赛促教练兵，锤炼青年教师教学能力学院举办青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛院级初赛，

艺术设计学院 2026-07-08

为深入贯彻落实学校“AI + 高等教育”提质增效推进会精神，落实相关文件要求，系统构建智慧教育建设体系，5月27日，艺术设计学院在A3W401组织全体教师开展“AI +教育教学”专题培训，特邀芜湖市逆光影视文化公司王昆副总担任主讲嘉宾，为全院教师带来一场聚焦AIGC技术与艺术设计教学融合的实战分享。（图为培训现场） 本次培训聚焦AIGC技术在艺术设计领域的前沿应用与教学转化，王昆老师结合自身十余年广告导演、传统影视及AIGC创作实战经验，从AI影像生产流程设计、Prompt工程实践、AI动画与数字人创作等多个维度展开分享。他以腾讯 ZenStudio AI 平台签约创作项目、2025 年腾讯AI短剧全国20强作品《未定罪名》等实战案例为切入点，拆解了AIGC技术在影视创作、视觉设计中的落地逻辑，重点讲解了AI技术如何赋能课程内容创新、项目式教学改革与学生创新能力培养，为教师们提供了“AI+艺术设计”教学融合的可操作路径。（图为王昆分享现场） 培训现场，老师们围绕AI工具在课堂教学、竞赛指

艺术设计学院 2026-05-28

为深入落实《安徽信息工程学院新教师培养培训实施方案》要求，切实夯实青年教师教学科研基础、加速其职业角色转变，艺术设计学院于5月13日至5月21日开展为期八天的新教师专项培训。本次培训聚焦“师德师风与规章制度、教学基础能力、研究基础能力”三大核心模块，通过专题授课、研讨交流、总结考核，构建起全周期、全覆盖、重实操的培养体系，最终圆满完成各项培训任务。（图为钱琳主持开班仪式） 高度重视，精心搭建系统化培养体系学院始终将青年教师队伍建设作为学科发展、人才培养的核心工作，本次培训从方案制定到课程落地，全程体现“高站位规划、高标准执行”的工作思路。执行院长黄凯以开班致辞形式为新教师明确职业发展方向、提出成长要求；副院长周建牵头解读学院发展概况与专业布局，为新教师快速融入学院搭建认知框架。副院长骆琼聚焦学院科研发展重点，围绕学科建设与科研规划开展专题指导，帮助青年教师明晰科研发展路径、找准研究切入点，全面助力新教师科研能力起步与提升。（图为黄凯开班仪式致辞） 为确保培训实效，学院结合艺术设计类专业特

艺术设计学院 2026-05-22

为持续深化人工智能技术与视觉传达设计专业教学的融合创新，继首场教学研讨沙龙成功举办后，视觉传达设计专业“人工智能赋能教学”系列沙龙活动再度开讲，本次聚焦提示词工程教学实践，由龚洁博士主讲，视传专业教师齐聚艺术楼四楼视传实验室，共探AIGC时代设计教学新路径。（图为活动现场） 研讨中，龚博士延续前次分享的核心内容，结合本次沙龙主题，对提示词工程的教学应用展开了更深入、更具针对性的拆解与演示。她以 “创作需求、艺术场景、风格细节、技法要求” 四大核心要素为框架，结合教学案例与现场互动，清晰呈现了如何通过结构化提示词引导 AI 生成适配教学目标的设计成果，为教师们提供了可直接落地的教学方法与实践思路。现场投影屏幕上，“在‘AI’路上，一起成长！” 的标语，也彰显了视传专业教师拥抱技术变革、推动教学创新的共同愿景。（图为活动现场） 在互动交流环节，教师们围绕提示词工程在课堂教学中的具体应用、学生 AI 设计作品的评价标准、传统设计能力与 AI 工具使用的平衡等问题展开热烈讨论。大家结合自身教学实

艺术设计学院 2026-05-22

根据学校本科生毕业论文（设计）答辩工作安排，进一步加强毕业论文（设计）答辩过程管理，艺术设计学院精心策划、周密安排，成立了毕业设计（论文）答辩工作委员会，严格答辩程序，确保质量。5月10日和5月17日，艺术设计学院在博学楼A3智慧教室开展毕业论文小组答辩工作。（图为院领导和督导现场检查） 答辩现场学术氛围浓厚，秩序井然。各小组答辩采取“作品展示+个人陈述+评委提问”的形式进行。同学们依次登台，结合精心制作的PPT与毕业设计实物/展板，围绕选题背景、设计理念、创作方法及最终成果进行了系统而清晰的阐述。在提问与评议环节，答辩评委老师秉持严谨治学的态度，针对每位同学的设计逻辑、技术细节、落地可行性以及论文规范性等方面进行了深入细致的提问，并结合行业实践经验给出了中肯的改进建议与优化方向。面对老师们的提问，同学们沉着冷静、对答如流，展现出良好的思辨能力与综合素养。（图为毕设答辩现场） 本次小组答辩的圆满结束，下一步，学院将根据各小组答辩成绩及作品质量，择优推荐校级优秀毕业设计，并组织后续的毕业作

艺术设计学院 2026-05-19

为确保艺术设计学院写生实践课程得以有序推进，切实落实行程规划、作业要求以及出行安全管理工作，艺术设计学院于5月7日和5月8日成功召开了写生实践动员大会及写生专题班会。5月7日，副院长周建与党总支副书记金亮针对本次校外写生实践课程教学工作开展了专项部署。会议着重强调了学生外出写生期间的人身安全、课堂纪律以及行为规范，同时对写生途中可能出现的各类突发状况进行了细致梳理，并明确了应急处置要求，以确保本次写生教学工作能够安全有序、平稳推进。（图为写生动员大会现场） 5月8日，在大一年级写生专题班会上，带队老师宣读了本次写生实践课程的整体安排。说明了本次写生地点为屏山、碧山村，若行程地点临时变动将提前通知全体同学。行程首日抵达后统一休整调整状态，次日前往碧山村开展写生实训。同时老师明确了画材与作业规范。要求同学们提前准备合适的绘画工具，每日需完成规定数量的写生作品，实训结束后统一提交作业进行课程考核。老师还再次提醒全体同学提高安全防范意识，严格遵守队伍集合时间与外出报备要求，遇到任何问题第一时间和

艺术设计学院 2026-05-08