艺术设计学院 李广栋：深耕课堂守初心，创新育人担使命李广栋始终坚守教学一线，勇于革新教学理念，积极探索新型教学思路与课堂模式，在育人岗位上深耕不辍。在课堂教学中，他大力推行混合式教学模式，打破时空限制，推动学生开展项目实践实训，把课堂转化为学生施展才华的平台，引导学生在自主、合作、探索、实践的过程中汲取知识、锤炼本领。他坚持以创新为导向，持续迭代教学方法，着重强化创新实践教学，着力培育学生的超前思维与创造意识。李广栋把最新、最前沿的技术案例带到课堂，突出创新实践的重要性。以教学研究为导向先后主持国家级教学改革研究项目、省级质量工程项目5项，发表数篇高水平论文著作，连续多个学期教学质量考核获评优秀。李广栋十分重视学生实践能力培养，先后指导学生斩获省级以上学科竞赛奖项50余项。个人先后斩获2026东方设计奖・全国教师教学创新设计大赛国家级一等奖1项、全国艺术设计教师教学创新大赛安徽省一等奖1项、三等奖2项，安徽省教学成果特等奖1项，多项赛事优秀指导老师等荣誉，并曾作为教师代表在2024级新生

为保障2026-2027学年秋季学期教学工作高质量开展，进一步提升动画专业课堂教学水平与人才培养质量，9月9日下午，艺术设计学院动画教研室召开新学期集体备课会。动画教研室全体教师齐聚一堂，围绕新学期课程建设、教学方法改革及课程思政融入等议题展开深入研讨。备课会上，动画教研室主任陈倪老师首先传达了学院新学期教学工作的总体部署和要求。她强调，全体教师要以饱满的精神状态投入新学期教学工作，严格落实教学“五大件”要求，做好教案迭代优化，确保课堂教学规范有序。随后，各课程组教师围绕新学期所授课程的教学大纲、授课计划、教学内容及考核方式等进行了逐一汇报与交流。针对动画专业创作性、实践性强的特点，与会教师就如何优化教学设计、丰富案例库、融入行业前沿技术等议题展开了热烈讨论，凝聚教学共识，共享优质教学资源。（图为备课会现场） 在课程思政研讨环节，教师结合自身教学经验，就如何将思政元素“润物细无声”地融入专业课程教学进行了深入探讨。大家一致认为，艺术类课程本身蕴含丰富的文化表达与价值引领内涵，应充分挖掘课

为进一步加强学生管理工作，9月9日下午，副校长糜澜带领学生处到我院调研指导新学期学生工作。学生处副处长潘经健、随小莉、韩海东陪同调研。艺术设计学院党总支副书记金亮、全体辅导员参加座谈会。 座谈会上，金亮围绕学院学生日常管理、学风建设、辅导员队伍建设、二级管理运行及“十五五”规划目标推进情况作工作汇报。全体辅导员结合一线工作实际，坚持问题导向，就校院联动、政策落实、评价考核、培训培养等方面畅所欲言，提出意见建议。（图为会议交流现场）与会人员围绕学生管理联动、学风建设评价、辅导员队伍建设、二级管理考核及“十五五”学风建设目标等展开交流。学院建议统筹错开综合测评、困难认定、辅导员考核、学风评价等事务时间，提升协同效率；学风评价在基础量化数据之外，增加课堂互动、作业提交、学业困难反馈、班风凝聚力等过程性指标，加强教辅联动；推进辅导员分层分类培训，增加危机处置、谈心谈话、心理识别等实操内容，优化履职考核，改进主题班会形式，加强青年导师制和传帮带等；希望学生处给予更多政策指导和资源支撑。结合“十五五

金秋送爽，丹桂飘香，桃李芬芳满庭芳。在全国第42个教师节来临之际，为大力弘扬教育家精神，厚植尊师重教、崇智尚学的浓厚氛围，感恩全体教职工的辛勤耕耘与无私奉献，艺术设计学院精心组织开展系列教师节庆祝与慰问活动，向全体教职工致以诚挚的节日祝福和崇高敬意。尊师重教，情暖讲台。为致敬一线授课教师，传递节日美好祝福，9月10日上午，副校长朱尚玉、执行院长黄凯等领导深入教学一线，开展现场慰问送祝福活动，为坚守教学岗位的老师们送上鲜花，致以节日的诚挚问候与美好祝愿。鲜艳的鲜花承载着浓浓的敬意与温情，既是对教师们深耕三尺讲台、默默教书育人的充分肯定，也是对全体教育工作者践行教育家精神、潜心育人的崇高礼赞。课堂上，老师们手捧鲜花，倍感温暖与鼓舞，纷纷表示将不负关怀与期许，坚守育人初心，精进教学本领，用心用情培育时代新人。（图为慰问上课教师） 同时，学院组织教职工集中观看教师节主题宣传系列视频，筑牢育人初心使命。在学院会议室，教职工齐聚一堂，先后观看《习近平的教师情》《讲述我的育人故事》专题视频。大家纷纷表

为充分发挥高层次人才引领赋能作用，推动学院学科建设、科研创新、教育教学工作提质增效。2026年9月3日下午，艺术设计学院召开高层次人才（新进博士）座谈会。学院领导班子成员与全体新进博士齐聚一堂、畅叙心声、共话发展，围绕学院高质量发展、学科建设和人才成长规划深入交流、凝聚共识，座谈会由执行院长黄凯主持。会上，黄凯详细介绍了学院办学发展概况、学科建设成果及人才队伍建设整体规划。学院依托科大讯飞优质办学资源紧扣人工智能、AIGC发展浪潮，推动传统艺术设计向智能科技深度融合，助力传统设计学科转型升级，扎实践行“人人会AI”发展理念，全力打造差异化、特色化学科核心竞争力。作为硕士学位授权点培育单位，十五五期间是学院抢抓发展机遇、依托高层次人才实现跨越式发展的关键窗口期。黄凯强调，师资队伍是学院高质量发展的核心底气与核心支撑，学院高度重视高层次人才引育、留存、赋能工作。后续将精准搭建青年师资培育体系，科学推进师资梯队建设，常态化开展高级职称晋升培育指导，完善系统化、阶梯式的博士人才成长培育机制，全力

为搭建家校沟通桥梁，凝聚育人合力，帮助家长全面了解学院办学情况与人才培养理念，艺术设计学院于8月31日至9月1日分批举行2026级新生家长见面会。艺术设计学院执行院长黄凯，党总支书记、副院长叶克军，党总支副书记金亮及实验中心副主任江鹏出席会议，会议由金亮主持，2026级新生家长代表参会。见面会上，金亮首先代表学院对各位家长的到来表示诚挚欢迎，向积极参与家校共育的各位家长致以衷心感谢”，并简要介绍了学院办学定位、专业布局及本次见面会的核心议程，正式拉开家校交流序幕。黄凯向家长们详细介绍了学院发展历程、师资队伍建设、教学科研成果、学科特色及实践育人体系。他重点阐述了艺术设计专业的培养目标、课程设置、实训平台及就业升学前景，强调学院始终坚持以美育人、以艺育才，注重培养学生的创新思维、实践能力与人文素养，努力为学生成长成才提供全方位保障，同时希望家校携手，共同助力学生在艺术道路上深耕笃行、绽放光彩。（图为黄凯发言） 叶克军围绕学生思想政治教育、学风建设、校园安全管理、日常行为规范及心理健康教育等

金秋九月，硕果盈枝。8月31日，安徽信息工程学院艺术设计学院2026级迎新工作正式拉开帷幕。来自全国各地的新生怀揣憧憬与梦想踏入校园，在充满艺术气息与人文温度的氛围中，开启人生崭新篇章。（图为迎新现场报到打卡墙） 本次迎新工作打破传统模式，以创意设计打造沉浸式入学体验，通过三大特色亮点，实现师生“双向奔赴”，充分彰显学院重视个体、鼓励表达的育人理念。在签到区，动态数字打卡屏成为全场焦点，新生按下专属按钮，即可生成独属于自己的学院成员编号，将抽象的身份认同转化为可视化的归属感，让每位新生都感受到自己在集体中的独特价值。摇铃盲盒互动区人气高涨，新生轻摇铃铛，便能解锁定制盲盒，水杯、遮阳伞、手持风扇等实用礼品，以趣味互动为入学之旅增添惊喜与温情。愿景打卡墙前人头攒动，六大成长主题板块清晰呈现，新生郑重贴上心愿贴纸，立下大学成长目标，既完成了自我期许的公开承诺，也为学院后续个性化培养提供了重要参考。（图为新生报到打卡处)迎新现场秩序井然、氛围热烈。志愿者们全程坚守岗位，贴心引导新生办理报到手续、

为确保2026-2027学年秋季学期教育教学工作平稳有序地展开，全面提高教学质量，艺术设计学院于8月31日举行了2026-2027秋季学期期初教学检查。此次检查，旨在全方位审视教学工作，确保新学期教学秩序井然，教学质量得到显著提升。（图为院领导深入教学一线检查） 在执行院长黄凯的带领下，院领导班子及教学管理团队组成的专项检查小组，以严谨的态度，对全院开学首日的教学工作进行了全面而细致的检查。（图为院领导深入教学一线检查） 在教学管理领域，检查团队重点审查了教学计划的执行情况、教学环节的合理规划以及教学任务的切实落实。在课堂教学的检查环节中，检查小组深入课堂，全程观摩教学过程，从教师的教学态度、教学内容、教学方法以及教学效果等多个维度进行了全面评估，为优化课堂教学积累了宝贵的一手资料。此次期初教学检查的顺利实施，为艺术设计学院新学期的教学工作奠定了坚实的基础，保障了教学工作的有序推进，为全体师生开启了一个充满希望与活力的新学期。