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2026/05

艺术设计学院顺利召开2023级学生实习动员大会
为引导2023级学生明确实习目标、规范实习流程、做好职业规划，切实提升专业实践能力，助力学子顺利完成从校园到职场的过渡，5月26日，艺术设计学院在A32大学生活动中心成功召开2023级实习动员大会。艺术设计学院副院长周建、党总支书记钱琳、党总支副书记金亮、2023级辅导员出席会议，全体2023级学生参加大会，会议由辅导员王笑笑主持。（图为动员大会现场）大会伊始，王笑笑对各位领导的到来表示热烈欢迎，阐明本次实习动员大会的重要意义，强调企业实习是人才培养方案中的关键实践环节，希望同学们珍惜实习机会，以实践锤炼本领，以实干成就自我。（图为王笑笑发言）随后，钱琳针对企业实习的具体工作事项展开了全面的部署。她对实习的整体时间安排、岗位分配原则以及实习期间的各项管理要求进行了详细阐述，助力同学们清晰掌握实习流程，以保障实习工作能够有序推进。（图为钱琳部署工作）金亮郑重强调实习期间的各项注意事项，从人身安全、职场纪律、行为规范、专业素养、沟通礼仪等方面提出严格要求，告诫同学们严格遵守规章制度，增强
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2026/05

艺术设计学院2026年新教师培训圆满落幕——夯实育人基本功，赋能教师新发展
为深入落实《安徽信息工程学院新教师培养培训实施方案》要求，切实夯实青年教师教学科研基础、加速其职业角色转变，艺术设计学院于5月13日至5月21日开展为期八天的新教师专项培训。本次培训聚焦“师德师风与规章制度、教学基础能力、研究基础能力”三大核心模块，通过专题授课、研讨交流、总结考核，构建起全周期、全覆盖、重实操的培养体系，最终圆满完成各项培训任务。（图为钱琳主持开班仪式）高度重视，精心搭建系统化培养体系学院始终将青年教师队伍建设作为学科发展、人才培养的核心工作，本次培训从方案制定到课程落地，全程体现“高站位规划、高标准执行”的工作思路。执行院长黄凯以开班致辞形式为新教师明确职业发展方向、提出成长要求；副院长周建牵头解读学院发展概况与专业布局，为新教师快速融入学院搭建认知框架。副院长骆琼聚焦学院科研发展重点，围绕学科建设与科研规划开展专题指导，帮助青年教师明晰科研发展路径、找准研究切入点，全面助力新教师科研能力起步与提升。（图为黄凯开班仪式致辞）为确保培训实效，学院结合艺术设计类专业特
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2026/05

智赋课堂，研创未来——视觉传达设计专业人工智能教学研讨沙龙再启新程
为持续深化人工智能技术与视觉传达设计专业教学的融合创新，继首场教学研讨沙龙成功举办后，视觉传达设计专业“人工智能赋能教学”系列沙龙活动再度开讲，本次聚焦提示词工程教学实践，由龚洁博士主讲，视传专业教师齐聚艺术楼四楼视传实验室，共探AIGC时代设计教学新路径。（图为活动现场）研讨中，龚博士延续前次分享的核心内容，结合本次沙龙主题，对提示词工程的教学应用展开了更深入、更具针对性的拆解与演示。她以 “创作需求、艺术场景、风格细节、技法要求” 四大核心要素为框架，结合教学案例与现场互动，清晰呈现了如何通过结构化提示词引导 AI 生成适配教学目标的设计成果，为教师们提供了可直接落地的教学方法与实践思路。现场投影屏幕上，“在‘AI’路上，一起成长！” 的标语，也彰显了视传专业教师拥抱技术变革、推动教学创新的共同愿景。（图为活动现场）在互动交流环节，教师们围绕提示词工程在课堂教学中的具体应用、学生 AI 设计作品的评价标准、传统设计能力与 AI 工具使用的平衡等问题展开热烈讨论。大家结合自身教学实