为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童的重要寄语精神，助力少年儿童健康成长，突出解决留守儿童、孤残儿童等困境儿童在生活学习等方面的困难，大力营造全社会关爱留守儿童的良好氛围。由艺术设计学院动画2202班组织的“青心筑梦”实践团来到湾沚区陶行知幼儿园，实践团队结合艺术学院专业特色开展暑期“三下乡”社会实践“青心筑梦，相约未来”活动。本次活动旨在通过社会实践，增强大学生的社会责任感和服务意识，同时也为农村地区留守儿童带来新的活力和知识。（图为志愿者集体合照）   在此次活动中，志愿者们深入到乡村学校和家庭，与留守儿童亲密接触，了解他们的生活状况和学习环境。他们发现，由于父母长期在外务工，这些孩子往往缺乏必要的关爱和陪伴，面临着诸多困难和挑战。  志愿者们为孩子们组织了丰富多彩的活动，其中包括知识讲座、互动游戏、心理疏导等，为了更好地帮助他们拓宽视野、增长知识，同时缓解他们的孤独感和心理压力。志愿者们还为孩子们送去了学习用品、生活物资等，帮助他们改善生活条件，创造更好的学习环境。（图为志愿者们

随着暑期的脚步临近，艺术设计学院产品设计2201班的学生们正在紧张而有序地筹备一场名为“与心灵相约，携健康同行”的实践活动。在这个过程中，教师的指导扮演着至关重要的角色，成为活动顺利进行的核心支柱。7月10日下午产品2201班开展了动员班会。同学们请来了指导老师周晨茜，周晨茜给予了充分的指导和支持。周晨茜不仅分享了自己在健康领域的经验和见解，还针对同学们的活动方案提供了宝贵的修改意见和建议。她鼓励同学们要勇于创新，注重细节，并始终以服务社区、服务大众的心态去开展活动。（图为指导老师周晨茜发言）（图为周晨茜指导学生分工） 为确保活动的顺利进行，产品2201班的同学们在老师的指导下开始了筹备工作。周晨茜按照同学们的特长分成了策划组、宣传组、活动执行组和技术支持组。各小组成员紧密合作，共同制定详细的活动方案，设计宣传材料，并积极联系各类资源以确保活动的成功举办。（图为团支书组织学生工作） 产品2201班的同学们在周晨茜的指导下正以饱满的热情和坚定的决心投入这次暑期实践的准备工作中。大家坚信，通

在这个酷热的夏日里，动画2202班的同学们迎来了一次特别的学习与实践机会。7月9日，动画教研室卢思嘉老师带领动画2202班在艺术楼教室举行了暑期“三下乡”社会实践的指导会议，此次活动旨在引导学生们深入农村通过支教的方式，了解当地文化，同时运用所学专业知识为当地居民提供服务，实现知识与实践的有机结合。（图为会议现场）   卢思嘉希望通过支教活动，为农村儿童提供丰富多彩的暑期学习体验。首先，通过组织各种富有趣味性和启发性的教学活动，激发孩子们的学习兴趣和潜能，拓宽他们的视野，培养他们的综合素质和创新能力。此外，卢思嘉还希望通过支教活动，促进城乡教育交流，推动教育公平。通过志愿者与农村幼儿园师生之间的深入交流和互动，增进彼此的了解和友谊，分享教育资源和经验，推动城乡教育均衡发展。（图为会议现场）   随后，卢思嘉详细介绍了暑期“三下乡”社会实践活动的筹备工作和注意事项。她提出，活动前的准备工作至关重要，包括对目的地的调研、活动方案的制定、物资的准备等。同时特别强调了安全意识，要求同学们在活动中

  为贯彻促进学生全面发展，帮助学生将课堂知识与实际生活相结合，增强社会责任感，让学生了解社会问题和需求，培养他们对社会的关注和责任感，激发为社会做贡献的意愿。7月8日，学院艺术设计学院动画2201班成功开展暑期“三下乡”社会实践指导工作。此次活动旨在关注民生，在邢龙老师的指导下，为社会做出积极贡献。（图片为邢龙讲解社会实践思想）   活动当天，动画2201班级同学积极参加，邢龙慷慨激昂地讲解社会现状。帮助学生将课堂知识与实际生活相结合，提高他们的综合素质，包括知识运用能力、解决问题能力、沟通协作能力。（图为指导现场）   指导会上，邢龙向学生们普及了相关知识，激发了学生们的兴趣和思考。让学生深入了解社会的运行机制、文化多样性和不同群体的生活状况，拓宽视野，消除偏见。  随后，同学们积极讨论，询问老师如何正确参与社会实践，邢龙认真分析社会实践要点，制定计划安排，组织团队，收集相关资料，认真开展活动，记录活动数据，总结分析，也强调了社会实践的重要性。（图为老师讲解社会现状）  最后，团队与

   面对骄阳似火的暑假，艺术设计学院产品2202班的学生们即将迎来一次重要的学习机会——暑期“三下乡”社会实践活动指导。暑期“三下乡”社会实践活动不仅是对学生们学识的一次挑战，更是对他们解决问题能力的一次考验。为了帮助学生们解开关于暑期社会实践的种种困惑，产品2202班邀请了经验丰富的指导老师徐昭鑫，为学生们带来一场精彩的实践指导。（图为徐昭鑫老师指导现场）   此次社会实践活动旨在通过案例分析与自身经验，让学生们走出课堂，深入社会，直面挑战，培养他们的问题解决能力、团队协作能力以及创新思维。在活动之初，指导老师首先通过一系列引人入胜的案例分析，为学生们展示了社会实践的意义和价值。老师指出，社会实践不仅能够让学生们将理论知识与现实问题相结合，更重要的是，通过这一过程，学生们能够了解社会需求，感知人间冷暖，从而更好地承担起未来的社会责任。（图为指导现场）    针对学生们提出的各种疑惑，指导老师耐心解答，并针对性地提出了建议。对于如何选择合适的实践项目，老师建议学生们从社会热点问题出发，

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，鼓励青年学生投身社会实践，助力乡村振兴。7月8日下午，艺术设计学院在博艺楼（A11）会议室举行了“青春心向党，筑梦新时代”暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。（图为大会现场）仪式由学生会主席候选人任文达主持，学工主管陶涛老师、团总支书记胡亚男老师、副书记吴航老师、指导教师代表赵成老师、各年级辅导员、团队代表出席。国歌奏响后，学生代表郑璐琪发言，表达了对活动的期待与决心。赵成鼓励同学们勇于挑战，提升自我，杜绝摆拍，提倡抓拍。陶涛高度评价了此次活动，寄语同学们珍惜机会，深入基层服务师生。（图为陶涛、赵成发言）（图为全体人员合影）随后，全体志愿者在刘娜娜同学的带领下宣誓，承诺践行青春使命，服务乡村振兴。仪式在合影留念中结束，为志愿者们即将开始的实践活动鼓劲明向，也为学院社会实践工作打下坚实基础。在即将到来的暑假期间，艺术设计学院的志愿者们将分赴各地开展丰富多彩的社会实践活动，用实际行动诠释青年学子的责任与担当，为乡村振兴贡献自己的