近日，艺术设计学院开展“一站式”学生社区诚信教育主题班会，旨在引导广大学生树立正确的考试观念，自觉维护考试的公平、公正和严肃性，强调了高考替考和期末考试作弊的严重性，以及维护考试诚信的重要性。  辅导员们首先向同学们介绍了高考替考和作弊的不良影响。老师们指出，高考替考是指通过非法手段让他人代替自己参加高考，而期末考试作弊则是利用各种不正当手段在考试中获取不属于自己的成绩。这些行为不仅违反了考试的公平性和公正性，更违背了社会的基本道德和伦理准则。同时，作为大学生，应该树立正确的价值观和道德观，坚守诚信原则。高考替考和作弊行为不仅损害了个人的名誉和信誉，也损害了学校和社会的形象。老师鼓励同学们要自觉遵守考试纪律，做到诚实守信，以真实成绩证明自己的能力和价值。（图为诚信教育主题班会现场）  同学们纷纷表示，此次诚信教育主题班会让他们认识到，诚信考试不仅是对知识的检验，更是对品德的考验。在今后的学习和生活中，他们将更加注重培养自己的诚信品质，以实际行动践行诚信原则。同时，同学们也意识到，诚信考试

  为了让同学们能正确对待心理健康，了解社交恐惧症的根源，更好地融入校园生活。近日，环境设计2303班举办了“拒绝社恐，我们很FRIEND”心理健康主题班会。（图为班会现场）本次活动由班委组织，在全班同学的参与下，以心理班会的形式开展。活动过程中班委们现场介绍了目前普遍存在的心理健康问题，重点就大学生社恐问题，以及对容易引发此类心理状况的因素展开分享，帮助大家更加清楚的认识自己的心理状况。   在讨论互动环节，主持人就“克服社恐的方法”引发全班范围内的讨论，并鼓励同学们积极参加各类活动，学会放松身心，积极面对社交场合，建立自信，寻求专业帮助等。（图为分享现场）  社恐在大学生中普遍存在，拒绝社恐，建立良好的人际关系不仅可以增强同学们的自信心和表达能力，还会对个人职业发展、生活质量带来积极影响。（图为班级合影）  拒绝社交恐，拥抱积极的人生。通过此次“拒绝社恐，我们很FRIEND”心理健康主题班会，环设2303班的同学们不仅进一步了解了社恐，也增强了克服社恐的信心。活动得到了师生的一致好评

为帮助备战考研的考生全面了解研究生考试的备考策略和经验，由艺术设计学院主办的“一站式”学生社区考研分享会于5月28日在A11N209会议室成功举办。本次活动邀请了来自艺术设计学院、计算机学院多位已经考研上岸的学长学姐参加，他们围绕考研准备、考试技巧、心态调整等主题进行了深入分享和交流。活动由21级辅导员吴航主持。活动伊始，吴航强调了考研的重要性，并简要介绍了本次分享会的目的和意义。随后，几位考研成功者依次登台，他们结合自己的备考经历，从不同角度为在场的学子提供了宝贵的经验和建议。其中，侯思竟、蒋雅婷、练雨欣同学分享了他们制定备考计划的方法，强调了时间管理和目标设定的重要性。建议大家根据个人实际情况，合理分配学习时间，确保各科目均衡发展。同时，他还介绍了一些高效的学习方法和技巧，帮助大家提高学习效率。  郑鑫、贺子桐同学则着重讲述了计算机方向备考的经验。针对数学和专业课方面，给予了学弟学妹们非常大的帮助。同时也分享了一些实用的备考资料和书籍，帮助大家更好地掌握跨专业知识。（图为分享会现场）

  为了提升学生的诚信意识，激发创意思维，艺术设计学院于5月在校园内举办了一场主题为“明诚守信 感恩筑梦”的海报设计比赛。这场比赛吸引了众多学院学生参与，他们用独特的视角和创意思维，诠释了诚信的内涵。（图为活动现场） 5月28日在A11博艺楼N209会议室开展作品评选活动，评审团由学生处郭文静老师，艺术设计学院张灿、温馨、尤良洁老师和辅导员吴航、王笑笑老师担任此次比赛的评委，22级辅导员汪冰啸主持并参与现场评选工作，他们从艺术表现力、创意内容、社会影响力等多个维度对作品进行综合评定。评选过程严谨公正，确保每一份获奖作品都是对诚信主题的深度挖掘和完美诠释。（图为评审现场）  此次比赛旨在通过视觉艺术的形式，让学生深入思考并传达诚信的价值观念。参赛作品以其独特的视角和创意，展现了诚信在日常生活中的多种形态。有的学生选择了历史人物的典故，有的则通过现代生活场景来表达诚信主题。这些作品不仅美观大方，更重要的是它们承载了深刻的道德寓意，观者在欣赏的同时，也能感受到诚信精神的洗礼。（图为获奖作品） 

为了更好地引导学生进行未来职业路径的探索与规划，5月24日下午，艺术设计学院在博艺楼会议室举行了职业规划大赛。本次大赛吸引了众多师生参与，学生们通过汇报自己的职业规划，展示了对未来发展的深思熟虑以及创新思维。（图为大赛现场） 通过比赛，不仅能够让学生对自己的未来有更清晰的规划，同时也能激发他们的学习热情和创新能力。在比赛中，学生们纷纷展示各自的职业规划方案，内容涉及个人兴趣、行业分析、职业目标及实现路径等多个维度，充分展现了艺术设计学院学生的专业素养和创新能力。（图为学生汇报现场） 比赛现场评委老师们对参赛作品进行了细致的点评。他们高度评价了学生们的创新思维和实际操作能力，同时也提出了建设性的意见和建议，帮助学生们更好地优化自己的职业规划。  本次大赛不仅是对学生职业技能的一次大检阅，也是学院教学成果的一次展示。通过这种形式的活动，艺术设计学院希望能够帮助学生们树立正确的职业观，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

5月22日，我院学生作品《港湾》在“心海潮汐”第六届校园心理情景剧大赛决赛中荣获金奖。《港湾》是由艺术设计学院学生自编自导自演的一部原创心理剧。该剧通过丰富的情节和生动的角色塑造，探讨了现代青年在面对学习压力和沉迷游戏时的内心世界，以及他们在追寻心灵港湾过程中的挣扎与成长。剧中不仅展现了当代大学生的心理状态，还传达出积极向上的心理健康理念。（图为演出现场） 经过初赛和复赛的层层选拔，艺术设计学院的《港湾》凭借其优秀的剧本、演员们真挚的演出以及专业的舞台设计脱颖而出，成为了大赛的亮点。在决赛中，剧组在心理中心老师的专业指导下，更是以高度的专业精神和默契的团队合作，完美地再现了剧本的内涵，使得观众能够深刻体会到剧中人物的情感变化和心理历程。赛后，《港湾》的指导老师张旭、汪冰啸表示：“我们希望通过这部剧，让更多的人意识到心理健康的重要性，并且学会用积极的态度去面对生活中的挑战。”（图为演出现场）   随着《港湾》的成功，艺术设计学院将继续深入贯彻落实《高等学校学生心理健康教育指导纲要》等文件精