9月17日，安徽信息工程学院艺术设计学院视觉传达设计2302班学生在学院副书记金亮、辅导员张旭的带领下，赴繁昌区参加“青创繁昌—千名学子看繁昌”访企拓岗专项活动。本次活动由繁昌区委组织部（人才办）、团区委、繁昌区人才发展集团有限公司主办，安徽繁昌人力资源服务产业园承办，旨在深化校企合作、拓展学生实习与就业渠道，进一步加强实践教学，推动校地人才共育。师生首站走访了浮游汽车动力和共享智能装备有限公司，深入了解智能制造与先进装备技术的实际应用及行业人才需求。企业相关负责人详细介绍了公司业务布局、技术开发现状及应届生招聘计划，为学生未来实习与就业提供了清晰指引。随后，师生来到繁昌数字经济产业园，听取了园区整体规划、重点企业发展和人才政策介绍，尤其对数字媒体、视觉设计等相关岗位的用人需求有了进一步认识。（图为同学们认真听取企业介绍并与负责人交流） 金亮在交流中表示，学院高度重视校企协同育人，积极推动“访企拓岗”专项行动。此类活动不仅拓宽了学生的行业视野，更直接对接了企业资源，为学生实习实践和高质量

近日，安徽信息工程学院艺术设计学院成功组织了2025年安徽省大学生环境设计大赛的校内选拔赛。本次校赛旨在遴选优秀学生作品参加省级环境设计大赛，同时检验和展示环境设计专业的教育教学成果。本次选拔赛严格对标省赛标准与要求，征集作品覆盖室内空间设计、景观与规划设计、建筑艺术设计、公共艺术创作四大赛道，共计百余件。赛事自启动以来，得到了环境设计专业学生的积极响应和广泛参与，充分展现了同学们浓厚的创作热情和扎实的专业能力。评审工作由环境设计专业教研室牵头，组织专业教师组成评审委员会。评委们秉持公平、公正、公开的原则，从创意性、专业性、可行性、表现力等多个维度，对每一件参赛作品进行了严谨细致的审阅与评议。（图为校赛集中评审现场） 经过严格的多轮筛选和集中讨论，本次大赛最终评选出一、二、三等奖若干，并根据省赛要求，将报送80余件优秀作品参加2025年安徽省大学生环境设计大赛省赛。（图为2025年安徽省大学生环境设计大赛校赛获奖公示） 这些获奖作品构思新颖、设计精良，充分体现了学生们对空间、生态、人文的

近日，副校长董方敏、教务处副处长刘春静、副处长程玉林前往艺术设计学院，开展C2026版培养方案调研工作。学院副院长周建、钱琳、骆琼，院长助理虞淑君、各教研室主任及多位教师代表参会。双方就C2022版培养方案问题及C2026版培养方案规划展开深入交流，会议由周建主持。（图为会议现场） 周建率先发言，他重点总结了2022版人才培养方案中各类课程的学时学分分配比例、教学实践中暴露的问题以及学生访谈所反馈的意见建议，并就2026版方案的修订方向提出了个人的见解。   随后，刘春静、程玉林两位教师依次对2022版培养方案进行了全面总结，并针对2026版培养方案的优化提出了各自的建设性建议。学院教师代表班石教授以及各教研室主任也纷纷发言，就2022版培养方案实施过程中存在的不足发表了个人见解，同时期望教务处能够制定相关标准，为新方案的制定提供明确指导。（图为刘春静、程玉林发言）   最后，董方敏作了总结性发言，他首先阐明了此次调研的核心目的，着重强调新方案制定需充分考虑三大因素：积极应对招生政策调整

深耕数字动画教育领域多年，艺术设计学院陈倪老师始终践行“以赛促教、以项目促学”的教学理念，在教学科研、专业建设、人才培养等方面取得突出成就。她主持多项省级重大教研项目，每年带领团队完成校内外项目50余项，指导学生获国家级奖项40余项；发表多篇高水平论文，推动专业建设高质量发展。作为动画教研室负责人，她注重教学团队建设，提升教师育人能力。艺术设计学院陈倪老师始终秉承“用专业引领成长，以实践造就英才”的教育理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的数字动画人才。 深耕教学，实践赋能学生成长在学生们眼中，她既是严师，也是益友。她坚持课程思政育人理念，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。她的课堂从不局限于理论传授，而是积极推行项目化、混合式教学改革，负责6门校级教改课程。她善于将真实行业项目融入教学，让学生在“做中学、学中做”。2024年，她带领创新设计中心团队完成校内外视频动画类项目50余项，最终成片70余个，涵盖学校宣传片、招生视频、慕课制作及重要活动视频等。此外，她积极推动学生参与企业实

  艺术设计学院为切实落实新生入学教育工作要求，保障军训任务安全有序推进，9月9日下午，学院副院长周建、钱琳，党总支副书记金亮、学工秘书陶涛以及新生辅导员吴航、王文翌一行赴军训训练场开展军训慰问活动。当日阴雨绵绵，参训新生仍以昂扬斗志进行队列、步伐等训练科目，展现出良好纪律素养与坚韧品格，得到领导一行充分认可。（图为学院领导慰问新生军训现场）   慰问期间，学院领导与新生深入交流，详细询问训练适应度、住宿饮食保障及健康状况，强调“军训是锤炼意志、塑造作风的关键环节，需在保障训练质量的同时，做好阴雨天气安全措施，确保身心状态稳定”，并结合艺术设计专业特色，要求新生将军训中培育的团队精神、责任意识转化为专业学习与创作的动力。党总支书记钱琳与教官团队沟通时，对其阴雨天气下科学施训、坚守岗位表示感谢，明确“需结合新生身体状况动态调整训练节奏，实现训练效果与安全保障相统一”。学院同步为新生配发矿泉水、运动饮料，切实解决训练期间实际需求。（图为军训学生领取学院慰问品）   此次慰问活动，既是学院践行

9月5日至6日，校园里处处洋溢着青春的气息，艺术设计学院以满满的创意与热情，迎来了2025级新同学，为他们开启大学旅程的第一站。 9月5日：首日迎新暖意浓，领导现场督进度学院领导早早来到迎新现场，在校园门口与签到处之间，仔细查看迎新流程是否顺畅，不时与新生及家长亲切交流：“刚来校园还适应吗？有任何需求都可以跟我们说。” 同时，还叮嘱志愿者：“要耐心解答新生疑问，全力做好服务，让大家感受到学院的温暖。”（图为朱校长与学院领导现场指导）（图为迎新志愿者在门口迎接新生） 艺术设计学院的志愿者们身着红色志愿服，举着“艺设学院迎新点”的牌子，像一群热情的小太阳，迎接着每一位带着行李、怀揣期待的2025级新生。“同学你好！是艺术设计学院的新生吗？”“叔叔阿姨辛苦啦，行李我来帮您提！” 志愿者们笑着上前，熟练地接过新生手中的行李箱，一边帮着分担行李，一边热情地介绍：“咱们先去学院签到处办手续，我带您过去，路上还能给您说说校园里的小细节！”  在学院迎新签到处，一款“打卡神器”格外吸睛——新生按下按键，

2025级艺术设计学院萌新报到超暖心！早在迎新一周前，党员先锋岗就开启“头脑风暴”，把艺术巧思藏进细节里——指引牌印着学院特色建筑，新生礼包塞着手绘报到流程图，场地还划分出“身份核验区”“专业体验角”等区域，更设“党员服务驿站”提供免费水、应急药。9月5日清晨7点，党员们穿志愿服就位，校门到宿舍全是他们帮拎行李、指引路线的身影，“专业体验角”更是成了人气打卡点！（图为艺术设计学院党员先锋志愿者）   5-6日下午三点，学院在艺术楼组织召开新生家长见面会。现场气氛温馨融洽，犹如一场“大家庭聚会”。党员教师江鹏带领学生家长参观学院教学环境，详细介绍专业特色、人才培养模式及就业前景，并借助往届优秀学生作品和就业典型案例为家长答疑解惑，有效缓解了家长们的关切与疑虑。互动环节中，教师们耐心倾听、真诚交流，赢得家长一致好评。一位家长表示：“之前对孩子所学专业还有些迷茫，听完老师的介绍，心里踏实多了。感谢学院的精心安排！”（图为党员教师江鹏带领学生家长参观学院） 艺术设计学院始终坚持以党建引领学生工作

为深入推进产教融合、精准掌握学生实习成效，2025年7—8月，艺术设计学院组织动画、环境设计、数字媒体技术、产品设计、视觉传达设计五大专业骨干教师，分赴合肥、芜湖、六安等地20余家合作企业开展“访企拓岗促就业”专项走访活动。教师们通过实地察看、座谈研讨、学生慰问、项目观摩等形式，全面了解学生在岗表现，强化校企协同育人机制，为高素质应用型艺术设计人才培养蓄势赋能。（图为走访老师与学生合影） 各专业教师团队深入企业一线，与实习生面对面交流，详细考察学生工作内容、技术成长、职业素养及生活保障。实习学生普遍表现出“上手快、能吃苦、善创新”的共同特质，各实习单位一致称赞安信工学子专业扎实、学习力强、创新意识突出，多名学生已获预录用意向。学生们反馈实习不仅提升了技术技能，更明晰了职业规划，增强了就业信心。教师团队通过实习走访，系统掌握了行业最新需求与岗位能力模型，为2025级人才培养方案修订提供了鲜活案例与数据支撑。艺术设计学院将以本次走访为契机，进一步完善企业调研常态化、项目合作纵深化、课程更新动