为深入贯彻落实学校关于秋季学期开学工作的统一部署，进一步加强大学生思想政治教育，引导学生以良好状态投入新学期学习生活，艺术设计学院于9月至10月组织开展“开学第一课”系列教育活动。活动由学院统筹，各年级辅导员协同推进，围绕育人基础、诚信教育、安全教育、目标规划、爱校荣校五个专题，分年级、分类别组织实施，做到全覆盖、有重点、重实效。

学院全面掌握学生返校情况，对未按时返校学生逐一联系确认并了解原因；对重点关注学生群体及时开展谈心谈话与帮扶。近期，学院辅导员、班主任加强宿舍走访频次，重点进行安全隐患排查和安全教育，掌握学生思想动态和学习生活情况；对于校外实习学生，逐一开展线上交流，做好跟踪指导。学院梳理学生学期学业成绩，重点关注学习有困难学生群体，落实“一生一策”帮扶措施；做好开学初期学生心理状况摸排，扎实推进学生心理健康教育工作。

（图为辅导员开展育人基础课现场）

同时，学院围绕开学补考、综合素质测评与评奖评优、家庭经济困难学生认定、毕业设计等工作，有效组织学生学习校纪校规。通过典型案例开展考风考纪、资助诚信、学术规范等方面的警示教育，强化学生诚信意识。结合艺术设计专业特点，在毕业设计、课程创作等环节强化学术规范与原创意识教育，引导学生严守学术道德和创作伦理。

（图为辅导员开展大四实习学生诚信教育线上课）

开学之初是网络不法分子实施诈骗的高峰时期。学院通过开展防电信诈骗主题活动，向学生介绍电信诈骗的特点和作案手段，共同分析不法分子的惯用伎俩，深入剖析电信诈骗当事人的心理及现实需求，普及防范电信诈骗的原则和常识，引导广大学生增强网络安全意识，提升对电信诈骗的识别和防范技能，力争最大程度减少电信诈骗的案发频率和涉案金额。同时，统筹做好宿舍用电、防火、防盗、交通等日常安全教育，以及网络文明与信息安全教育和法治素养教育，全面筑牢校园安全防线。

（图为辅导员开展大四实习学生安全教育线上课）

围绕新学期学习目标，学院开展学习状态调整专题教育。结合各专业人才培养方案，分年级、分专业开展学业规划指导——低年级侧重学习习惯养成与专业认知，高年级侧重考研、就业、竞赛等目标规划。通过开展主题教育，帮助大学生树立正确的择业就业观，引导学生积极参加职业规划大赛，科学设计个人学习与成长计划。结合专业实际，加强对作品集准备、学科竞赛、实习实践等方面的分类指导。

（图为辅导员开展未来规划课现场）

以开学为契机，学院深入开展“爱校荣校”主题教育，引导学生深刻理解“爱校”是“爱自己”“爱家”的自然延伸，是一种文明的自觉；“荣校”是一份使命担当。学院通过组织观看校宣传片，帮助学生深入了解学校发展历程，感受学校的历史底蕴和文化情怀；引导学生积极参加各类志愿服务和校园文化活动，用实际行动关心学校发展，维护学校声誉，投身学校建设，以优异成绩、优秀的道德品质传承校训精神，做“爱校荣校”的典范。结合专业特长，鼓励学生通过主题创作、设计展示等方式表达爱校荣校情怀。

（图为辅导员开展爱校荣校课现场）

此次“开学第一课”系列教育活动，是艺术设计学院落实立德树人根本任务、加强学生教育管理服务的重要举措。下一步，学院将持续巩固教育成效，把开学教育与日常思想政治教育、学风建设、安全稳定、就业指导等工作有机结合，不断提升育人工作的针对性和实效性，为学生成长成才和学院高质量发展提供有力保障。