6月17日，艺术设计学院数字媒体技术专业成功举办以“虚实共生：智慧时代下的数字内容创作与教学革新”为主题的教学沙龙活动，教研室全体教师参与本次活动，共同聚焦行业新场景、探索教学新路径、共研育人新方法。

教研室副主任范李敏老师结合当下数字媒体产业发展现状与人才培养需求，阐述了本次沙龙的核心意义。智慧时代的到来让“虚实共生”成为数字内容创作的主流新场景，虚拟仿真、沉浸式设计、数字孪生、AI创意生成等新技术已广泛应用于影视创作、交互设计、数字文旅、虚拟展演等多个领域，行业对数字媒体人才的创新创作能力、数字化实操能力提出了更高要求。教师作为育人核心，必须主动更新创作理念、革新教学模式，打破理论与实践脱节、技术与行业脱节的教学壁垒。

（图为范李敏讲话）

在核心研讨环节，参会教师围绕主题展开热烈交流与深度探讨。参会教师结合《交互界面设计》《数字媒体创意设计》《虚拟现实技术开发应用》等核心课程教学实践，分别从数字内容创作创新、课堂教学模式革新、虚实融合教学场景搭建、AI技术赋能教学、实践课程体系优化等多个维度分享经验、交流困惑、探讨方案。

（图为参会教师分享的课程建设PPT）

针对传统数字内容创作教学模式单一、创作形式固化的问题，教师们一致认为，新时代数字内容创作需立足“虚实共生”核心逻辑，摒弃单一的平面化、实体化创作思维，融合虚拟场景搭建、实时交互体验、智能创意赋能等新技术，引导学生打造沉浸式、交互式、智能化的新型数字作品。同时，在教学层面，要主动打破传统课堂边界，将虚拟仿真教学、沉浸式实训、项目化实战融入日常教学，构建“虚拟实训+实体实操+智能创作”的立体化教学模式，让课堂教学贴合行业真实创作场景。

本次专题沙龙的成功举办，有效打通了数字媒体技术专业教学革新与行业前沿发展的衔接通道，进一步更新了教师的数字创作理念和教学思维，有效提升了教师数字化教学创新与实操创作能力，为深化专业教学改革、优化人才培养模式、打造特色数字化教学体系奠定了坚实基础。未来，我校数字媒体技术专业将持续聚焦智慧时代产业发展趋势，常态化开展教研交流活动，以技术赋能教学、以创新驱动育人，持续培育适配行业发展需求的高素质数字媒体技术技能人才。