6月5日至7日，由南京大学艺术学院、南京大学美育中心、高等教育出版社联合主办的“第四届新时代大学美育教学改革与人才培养会议（2026）暨南京大学美育120周年学术交流会”在江苏南京顺利召开。安徽信息工程学院艺术设计学院动画教研室邢龙老师受邀参加本次学术会议，与来自全国高校的美育专家、学者共同探讨新时代美育教学改革与人才培养路径。

（图为邢龙老师参会签到）

高水平学术平台 共话美育发展

本次会议恰逢南京大学美育办学120周年，旨在深入学习贯彻党的二十大精神、习近平文化思想和全国教育大会精神，扎实推进学校美育浸润行动。会议围绕“人工智能时代的大学教育与艺术美育、新时代大学美育自主知识体系建构与原创性教材建设、南京大学美育传统与时代变革、文化资源与校本特色资源的科研转化与教学创新”四大主题展开深入研讨。

会议期间，来自全国百余所高校的美育工作者通过主旨报告、分论坛研讨等形式，分享美育课程建设、教学改革、教材编写、评价体系等方面的最新成果与实践经验。南京大学艺术学院、美育中心及高等教育出版社的相关负责人出席会议并致辞。

（图为主旨报告会议现场）

学院美育实践 获得积极关注

邢龙在参会期间，积极与兄弟院校同行交流我院在美育课程体系建设、实践教学改革及“沉浸式调研+场景化教学”等方面的探索成果。学院近年来坚持“以美育人、以文化人”，将美育融入专业课程与实践教学全过程，特别是在《三维模型设计》《建筑渲染设计》等课程中创新引入商业空间实地调研、五感沉浸训练等教学模式，获得与会专家同仁的关注与肯定。

以会促建 深化美育教学改革

邢龙表示：“能够受邀参加南京大学美育120周年学术盛会，不仅是对个人教学探索的激励，也是对学院美育实践的一次检验。”会议中关于人工智能赋能美育、校本文化资源转化等议题，为今后的课程建设提供了新思路。值得一提的是，学院领导一直高度重视美育教学改革与教师专业发展，将持续鼓励教师“走出去、带回来”，通过参加高水平学术会议，拓宽教学视野，汲取先进经验，不断丰富“以美育人”的路径与方法，着力培养具有审美素养、创新精神与实践能力的高素质应用型人才。