3月19日，环境设计专业全体教师于艺术设计学院N104开展教学改革经验交流活动。会上，教师们踊跃分享教学成果。采用项目式教学的教师表示，学生在实际项目驱动下热情高涨，设计作品在各类竞赛中表现突出，不少学生借此获得实习机会；推行线上线下混合式教学的教师称，课程满意度大幅提升，期末成绩也更理想。案例教学促使学生对专业知识理解更为深刻，小组合作学习法则切实增强了学生团队协作与沟通能力。同时，聚焦 AIGC（人工智能生成内容）技术助力高校教师创作实践，全力探索教学创新路径。会上，教师们积极分享运用 AIGC 技术的宝贵经验，成果十分亮眼。在辅助设计教学时，讯飞星火人工智能与 DeepSeek 等工具发挥了重要作用。讯飞星火依靠强大语言能力，依设计主题快速产出丰富文字描述，提供多样设计思路；DeepSeek 在图像生成上表现卓越，将文字转化为直观设计草图，激发学生兴趣，助力学生作品在设计竞赛中获奖。同时，教师借助它们创作逼真3D课件场景、编写智能设计指南，大幅缩短备课时间，提升教学资源质量与课程好评率。

（图为会议现场）

面对行业不断发展的需求，教师们聚焦课程体系优化深入探讨。有教师提议增设虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新兴技术应用课程，以契合行业前沿趋势；也有教师建议整合现有课程内容，避免重复教学，同时强化跨学科课程设置，如融入生态学、心理学知识，拓宽学生知识视野。

会上，围绕 AIGC 技术的深入应用，教师们展开了热烈探讨。有教师提议借助讯飞星火与 DeepSeek 实现设计教学内容个性化定制。例如，讯飞星火可分析学生日常设计作品及反馈，把握风格偏好，针对偏好现代简约风格的学生精准推送案例与练习；DeepSeek 能依据学生技能水平，生成匹配的难度递进式设计任务。还有教师指出，这些工具能打破传统设计思维局限，像在景观设计教学中，DeepSeek 生成的独特空间布局方案，从全新视角为教学提供思路。

实践教学与产学研合作成果斐然。教师介绍加强教学与企业合作途径，企业提供真实项目，学生在实践中能力显著提升，众多学生收获企业实习意向；还有教师分享将科研成果转化为教学资源，助力学生发表多篇学术论文。针对实践教学中企业参与度低、部分学生不适应自主及小组合作学习的问题，教师们纷纷建言献策，提出加强与企业沟通、建立激励机制、开展学习方法培训等解决措施。最终，明确未来要持续深化实践教学，加强与行业紧密联系，尤其是与掌握新兴技术的企业合作；大力推进信息化教学手段应用；注重学生综合素质培养。教研室主任也在线参加会议，设定阶段性目标，致力于全面提升教学质量与人才培养水平 。