10月底，安徽信息工程学院艺术设计学院环境设计专业教师杨小庆赴武汉参加2026年第六届教育技术国际会议（The 6th International Conference on Educational Technology，ICET 2026）。国际教育技术大会（ICET 2026）由中国中南民族大学主办，武汉理工大学、黄冈师范学院和武汉体育学院协办。本次会议围绕人工智能技术在设计教育中的应用开展学术交流。

杨小庆的汇报题目为“An iFlyTek Spark LLM-Based Intelligent Assessment Framework for Design Thinking Education: Shifting from Outcome-Oriented to Process-Sensitive Evaluation”（基于讯飞星火大语言模型的设计思维教育智能评价框架：从结果导向转向过程敏感评价）。报告聚焦设计类课程评价中重成果、轻过程的现实问题，探讨讯飞星火大模型支持学习过程分析与形成性反馈的研究思路。

（图为杨小庆在会议现场介绍研究）

设计思维教育强调问题识别、需求分析、创意生成、方案迭代与反思优化等连续环节。与仅关注最终作品的评价方式相比，过程敏感评价更加关注学生在不同学习阶段的思维表现、参与情况与改进轨迹。汇报围绕讯飞星火大语言模型的教育应用，介绍智能评价框架的研究设想，探讨如何借助人工智能辅助识别学习过程信息、组织阶段性反馈，为设计教育评价方式创新提供参考。

会议期间，杨小庆通过展示及现场交流，与参会人员就人工智能辅助教学、设计思维培养及教育评价改革等议题进行了交流，进一步拓展了设计教育与智能教育技术交叉融合的研究视野。

此次参会是艺术设计学院教师关注教育数字化发展、探索人工智能与专业教学融合的一次学术交流实践。未来，学院将持续关注人工智能技术在设计类课程中的合理应用，鼓励教师结合教学实际开展研究与实践探索，推动教学评价方法优化，为提升人才培养质量积累经验。