张文昕，农工党党员，设计学博士。2019年入职高校担任产品设计专业专任教师，长期深耕设计教学、学术研究与文创实践工作。主要承担《设计语义学》《文创产品设计》等核心课程教学工作，注重理论知识与行业实操相结合，依托设计符号、文化IP转化研究成果赋能课堂，着力培养学生创新思维与产品落地能力

一、第一作者发表论文

（1）张文昕,程云,夏月曼.结合SFM的徽州古牌坊工艺文化数字化研究[J].佳木斯大学学报[自然科学版],2026,44(05):44-47;

（2）张文昕,周彤.探索翻转课堂在“产品设计程序与方法”课程学生学习过程管理的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2025,(10):91-93；

（3)张文昕,苏乐.陶瓷造型图像点云边缘轮廓提取方法研究[J].景德镇学院学报,2024,39(06):27-31.

二、科研项目及成果

（1）主持安徽省安徽信息工程学院青年科研基金项目《空间叙事视角下的徽派牌坊文化遗产数字化保护策略研究》（编号：24QNJJSK006）2024年，在研；

（2）主持横向项目《醉美安徽非遗有酒——非遗活动策划》（H2025028），2025.04，结项；

（3）第二参与安徽省芜湖市科技计划项目《文化生态学视域下芜湖非遗技艺的数字资源整合与创意转化路径研究》（2025kj085），2025.12，在研；

（4）第一参与横向项目《非遗技艺文创产品创意转化》（H2025125），2025.12，在研；

（5）参与安徽省安徽信息工程学院人才科研启动基金项目《安徽“非遗文化”融入互动游戏设计策略与应用研究安徽——以无为鱼灯为例》（编号：rckj2025A017）2025年，在研。

三、教研项目

（1）主持安徽信息工程学院艺术设计学院2024-2025学年项目制和混合式课程项目《文创产品设计》良好；

（2）主持安徽省省教育厅社会实践课程项目一流课程建设《产品设计调查与研究方法》（2021shsjkc014），良好；

（3）主持安徽省教育厅教育教学研究一般项目课程思政设计语义学（2020szsfkc0479），良好；

（4）参与安徽省教育厅教育教学研究一般项目《翻转课堂教学中学生学习过程管理的探索与实践—以<产品设计程序与方法>课程为例》(2022jyxm679),排名3/11,良好；

（5）参与安徽省教育厅“101计划”项目《产品设计专业项目化应用教学改革创新研究（2023ylyjh064),排名6/14,在研，中检良好；

（6）参与安徽省教育厅教学研究一般项目《基于情境认知下教学模式探索-以园林植物设计课程为例》（2022jyxm691),排名3/6,良好；

（7）参与安徽省教育厅教育教学研究一般项目《数字媒体技术专业应用型人才培养模式研究》（2022jyxm684),2023.11,排名2/7,良好；

（8）参与安徽省教育厅教育教学研究重点项目《基于项目化教学的学生项目工作贡献的评价方式研究》（2022jyxm681),2023.04，排名6/11,合格。

四、专利

（1）电子产品的减震装置，实用新型专利(2025217129564)，1/2，受理通过；

（2）电子产品结构检测装置，实用新型专利(2025222755479)，1/3，受理通过；

（3）一种具有除尘效果的木料传送装置，实用新型专利(202522171994X)，1/3，受理通过；

（4）拖车（几何型），外观专利（202030327067.2），1/3；

（5）一种快递车，外观专利（202030327067.2），1/3。

五、其他

（1）2025年“视界与边界”——第三届安徽省小幅油画作品展-《温馨午后》入围；

（2）2025年第二届安徽省（鸠兹）小版画作品展—综合版画《认知碎片》-入围，并被芜湖市书画院收藏。

（3）荣获2022中国大学生广告艺术节学院奖优秀指导教师荣誉称号。

（4）荣获2022年全国大学生工业设计大赛（安徽赛区）优秀指导教师。