在创新驱动发展的今天产品设计专业无疑是设计领域的明星它融合了艺术设计、工程技术、市场研究的精髓你将学习到从概念构思到产品实现的全流程知识今天带大家一起走进艺术设计学院产品设计专业 一、专业基本介绍产品设计专业于2012年开设,主要学习艺术学、设计学、计算机技术等方面的基本知识和技能,进行工业设计、外观设计、结构设计、造型设计以及交互设计等。专业每届招生约90人,分两个行政班,在校学生人数约300余人。专业突出以人为本,立足于艺术设计与工程技术两大基石,根据行业产业发展及就业市场需求,到大三分为分为产品造型设计和用户体验设计两个方向,各方向均设置了相应的课程,形成了系统化的课程体系。产品设计专业承担省级以上教科研课题累计30余项(教育部项目1项),师生累计发表教科研论文100余篇(核心期刊9篇),获得授权各类专利400余项,参与获得省级教学成果奖2项,获得全国艺术设计教师教学创新大赛等级奖6项。二、专业建设概况 产品设计专业为安徽省省级一流本科专业。2024年6月13日,高等教育专业评价
当你身处一个虚拟的数字宇宙,每一次鼠标点击都如同施法,让想象中的世界跃然眼前。这不是游戏,而是安徽信息工程学院动画专业为你开启的创意之门!在这里,你将用鼠标绘制奇幻,用动画讲述故事,用技术赋予想象以生命。从二维的灵动到三维的沉浸,从简单的动画到复杂的互动设计,每一帧都是你的魔法,每一秒都是你的舞台。今天带大家一起走进 艺术设计学院动画专业一、专业基本介绍 艺术设计学院动画专业以“科技+艺术+文化”的时代需求为导向,以产教融合为教育方针,将专业课程设置为“项目化教学”与“工作室制教学”,增加创作实践课程课时比重, 融入校企协同双导师制,设计多个“全流程”创作实践教学,形成高效闭环教学体系.教学模式上调整动画专业课程设置,精准定位课程内容.通过对教学方法与教学内容的改革,提升教学效果和人才培养质量,以实践导向为核心,融合校企合作、课程重构与创新能力培养,形成“产教融合+实战训练”的特色体系。 动画专业教研室共专兼职教师19人,其中,教授4人,副教授4人,高级工程师2人,讲师3人,有境外留
在绿色发展理念深入人心的当下,环境设计专业无疑是设计领域的常青树。它汇聚了建筑空间美学、景观规划、生态科学的精华。你将研习从空间规划构思到环境落地呈现的全方位知识。今天带大家一同走进艺术设计学院环境设计专业。 一、专业基本介绍艺术设计学院环境设计专业培养室内设计与景观设计的高素质本科应用型设计人才,与学校办学定位相符。培养出的学生具有创造思维能力和设计表现能力,有较高的艺术设计修养,是具有高技能的应用型设计人才。环境设计专业教研室共有专兼职教师21人,其中,教授3人,副教授3人,工程师6人,讲师7人,有境外留学经历3人,博士在读4人。大部分教师来自全国各地院校及企业单位,拥有丰富的资源条件。近五届本科毕业生学生平均考取研究生率≥5%,其中考取985、211、艺术类专门类高校研究生多名。如:南京林业大学、常州大学、合肥工业大学、安徽师范大学、安徽农业大学等。近五年来,本专业教师先后1人获安徽省教学成果奖;3人获省级教坛新秀;1人获安徽美术大展漆画作品展优秀奖;2人获校“科研先锋”荣誉称号;
在数字与实体交融的时代,视觉传达设计作为信息传播的核心媒介,正以前所未有的速度重塑着人类沟通与认知世界的方式。它不仅是美学与技术的碰撞,更是艺术文化与情感的载体,通过图形、色彩、文字等多元形式,跨越语言与地域,精准传递品牌价值与社会理念,为当代生活注入独特的视觉生命力。 一、专业基本介绍视觉传达设计专业于2015年开设,该专业覆盖面大,涉及领域广,本专业以设计思维能力为创新教学重点,注重设计的艺术性、人文性与技术性的高度结合。根据市场需求,视觉传达设计专业在传统媒介设计方向的基础上,结合当代传媒环境的特征,逐渐延伸出视觉设计与多维视觉设计,并设置了相应的课程。视觉传达设计专业团队共有教师17人,外聘高级人才2人,教授、副教授6人,青年教师12人,有境外留学经历3人,博士在读2人。教师来自全国各大高校,有南京师范大学、苏州大学、东华大学、安徽大学、安徽师范大学、湖南工业大学、南京工业大学、广西艺术学院、安徽工程大学等,拥有不同的专业视角,大部分教师具有企业工作经验。本专业教师获得过“省级教
如果你对前沿科技领域充满好奇,如果你对数字内容创作满怀热情,那么这个专业将为你提供最专业的知识体系和最广阔的实践平台,今天带大家一同走进艺术设计学院数字媒体技术专业。 一、专业基本介绍在安徽信息工程学院,数字媒体技术专业不仅仅是一个技术学科,它更是一个科技与艺术深度融合的创新平台。致力于培养既懂技术又懂艺术,能够在数字世界中自由挥洒创意的应用跨界人才。在这里,代码不再是冰冷的符号,而是被赋予了情感和生命力的艺术表达工具。数字媒体技术专业成立于2016年,以“虚拟现实为主、数字游戏为辅”作为专业方向,围绕数字媒体技术行业对人才专业技能和基本素质要求,通过专业基础理论、专业知识和专业技能的训练,培养具备扎实的数字媒体技术专业理论知识、技能应用和具有创新设计能力的人才。学生毕业后能够在游戏设计公司、虚拟现实设计公司和企事业单位从事游戏设计与开发、虚拟现实设计与开发、数字媒体策划等行业从事相关工作。数字媒体技术专业教研室共有专兼职教师13人,其中,教授1人,副教授1人,工程师6人,讲师4人,有境
近年来,艺术设计学院产品设计专业以一流专业的标准开展专业建设,为企事业单位设计部门、工业设计公司等培养了一批批优秀人才,主要在设计院所中的产品设计部门、工业设计类公司及企事业单位中的设计部门从事产品设计及相关领域研究与开发等工作。在2024年6月13日,高等教育专业评价机构软科正式发布“2024软科中国大学专业排名”,安徽信息工程学院艺术设计学院产品设计专业排名B+,位列全国第83位,安徽省第3位,全国民办第1位。(图为专业排名截图) 安徽信息工程学院艺术设计学院产品设计专业承担省级以上教科研课题累计30余项(教育部项目1项),师生累计发表教科研论文100余篇(核心期刊9篇),参与获得省级教学成果奖2项,获得全国艺术设计教师教学创新大赛等级奖7项。在专业建设层面,产品设计专业2016年获批“安徽省省级特色专业”、2018年获批“安徽省省级一流(品牌)专业”、2019年获批“安徽省省级卓越人才培养计划专业”、2022年获批“安徽省省级一流本科专业建设点”、2024年获批省级“101计划”项
近年来,产品设计专业作为学院和学校专业体系的重要组成部分,一直努力开拓进取,先后获批 “安徽省省级特色专业”、“安徽省省级一流(品牌)专业”、“安徽省省级卓越人才培养计划专业”、“安徽省省级一流本科专业建设点”、省级“101计划”等诸多专业改革建设项目。产品设计教研室以“产业工程师和创业企业家的摇篮”为办学愿景,针对教育教学改革、科研能力培养、师资队伍建设以及社会服务方面,提出了一系列切实有效的改革创新举措,并收获了丰硕的建设成果,打造属于艺术设计学院的一流本科专业。产品设计专业一直以培养专业化、精细化的应用型设计人才培养为目标,突破传统,划分对口专业方向,突出以成果产出为导向的教育教学思路,将学科竞赛、专利申报、科研成果凝练等融入专业课程教学,培育教学成果奖多项。产品设计专业进一步优化了师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构,培养过硬的专业能力和素养,并积极与外扩大交流,扩大了专业影响力。(图为教学科研部分成果)(图为社会服务建设成果)(图为师资建设成果) 产品设计专业从培养方案优化
想象一下,你身处一个虚拟的数字宇宙,每一次鼠标点击都如同施法,让想象中的世界跃然眼前。这不是游戏,而是安徽信息工程学院动画专业为你开启的创意之门!在这里,你将用鼠标绘制奇幻,用动画讲述故事,用技术赋予想象以生命。从二维的灵动到三维的沉浸,从简单的动画到复杂的互动设计,每一帧都是你的魔法,每一秒都是你的舞台。在这个数字时代,我们诚邀你加入这场创意之旅,一起探索数字动画的无限可能,成为未来动画领域的耀眼之星!科技艺术文化交融,打造全新视界在这个数字化时代,数字动画正成为推动社会发展的重要力量。而我们动画专业正是这一领域的佼佼者。我们以“科技+艺术+文化”的时代需求为导向,建立了影视动画、建筑动画两大培养方向。在这里,你将掌握数字动画设计创作及相关工具应用的基本知识、基本理论和方法,具备较强的二、三维动画设计、影视动画制作、建筑动画、空间艺术、游戏设计等能力,学习影视制作、影视美术、AIGC创意应用等内容,不断拓宽知识视野,提升创新能力,为你提供更为广阔的发展空间和挑战!二维动画方向本方向以A