为弘扬新时代雷锋精神，传承中华优秀传统文化，近日，安徽信息工程学院艺术设计学院环境设计2301团支部联合安徽师范大学附属新芜学校，共同开展“非遗剪纸传薪火，雷锋精神暖童心”主题教育实践活动。通过“非遗+志愿”创新模式，青年学子以剪纸艺术为载体，为留守儿童搭建起传统文化教育与心灵关怀的双向桥梁。（图为活动启动仪式现场） 匠心育人：传统文化与志愿服务的创新融合活动以“三维育人”理念展开：通过播放《雷锋》纪录片进行思想引领，以非遗剪纸技艺传授实现文化浸润，依托结对帮扶机制深化实践育人。环境设计专业学生发挥艺术特长，精心设计“雷锋日记”“友谊之树”等主题剪纸模板，将锯齿纹、月牙纹等传统技法与新时代元素有机融合。（图为介绍讲解雷锋精神和非遗剪纸文化） 薪火相传：非遗课堂绽放童心之美  在“非遗小课堂”环节，志愿者们通过互动问答、技法演示等形式，带领孩子们认识剪纸艺术的历史渊源与文化内涵。结对小组以“一师一生”模式共同创作，用红纸剪刻出雷锋肖像、爱心纽带等作品。活动现场评选出“最美传承奖”“创意先锋

为增强大学生结核病防治意识，践行健康中国行动，3月24日，视觉传达设计2403班在A11博艺楼N307教室开展“结核病防治健康宣传教育”主题班会。班委成员及全体同学共同参与，通过知识科普、创意互动等形式构筑校园健康防线。（图为班长发言） 班会伊始，班长胡辰枫同学通过PPT展示系统讲解了结核病防治核心知识。结合世界卫生组织最新数据，重点解析了结核病的传播途径、早期症状及“早发现、早诊断、早治疗”原则，特别强调宿舍、教室等集体场所的通风消毒重要性。现场观看PPT展示“校园结核病防控”以图文并茂的形式呈现预防要点。同学们认真聆听，大家对结核病防治有了更全面、更深入的认识。（图为班长发言） 在创意互动环节，同学们上网查阅系列资料，以小组为单位进行讨论，随后的知识竞答中，“结核病是否通过飞沫传播”规范治疗周期等问题引发热烈讨论。班会特别设置“谣言粉碎机”环节，针对结核病无法治愈、卡介苗终身免疫等常见认知误区，班委结合临床案例进行专业辟谣。通过观看国家疾控中心制作的科普动画片，同学们更深刻理解了全程

非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶，承载着历史记忆与民族情感，是连接过去、现在和未来的桥梁，是族群、社区、民族文化认同的重要标志。2025年3月，为弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，安徽信息工程学院艺术设计学院积极组织开展了一系列丰富多彩的非遗活动，用独特的艺术形式传承雷锋精神，用实际行动践行当代大学生肩上的使命与担当。剪纸艺术因其简单易学又富有变化的特点，迅速激发了学生们的兴趣。从纸张的折叠到纹样的勾勒，每一步都凝聚着传统智慧。团扇制作环节，大学生化身非遗传承人，到陶行知幼儿园向小朋友介绍团扇的历史背景与制作工艺，从选材到装裱，再到绘制图案，小朋友一步步跟随指导，亲手制作出独一无二的团扇作品。（图为制作现场）  油纸伞制作则是一场视觉与技艺的盛宴。色彩斑斓的伞面，搭配精细的骨架，每一把油纸伞都仿佛是一件精美的艺术品。从调配色彩、固定伞骨，再将伞面绘制成心中的模样，每一道工序都充满了匠心与热情。（图为油纸伞制作）漆扇承古韵，巧手寄心愿。徽州漆扇因其独特的制作工艺和丰富的文化内涵，在徽州

   3月19日，芜湖市湾沚区第一小学门前的盲道上，一群身着红马甲的大学生手持画笔，用环保颜料为灰白地砖注入春日色彩。安徽信息工程学院艺术设计学院视传2302班的10名志愿者，通过专业彩绘改造无障碍设施，呼吁社会关注盲人出行权益。专业设计保障功能，彩绘盲道获市民点赞   活动前期，团队在指导老师张旭的指导下完成方案策划与前期相关准备工作，经湾沚区城管局及相关部门审核后实施。选用通过安全认证的环保涂料，确保盲道凸起纹路触感不受影响。设计以“春日”为主题，采用扁平化手法绘制卡通动物、萌芽绿植等图案，兼顾艺术性与实用性。（图为前期材料准备）     现场志愿者们分工明确：一组用专业工具清洁并修复破损砖面，另一组用工具定位绘画区域并现场调色。活动负责人李同学介绍，团队提前对图案进行触觉测试，确保盲人通过盲杖能感知路径变化。彩绘过程中，志愿者们先用防水粉笔构图，再分层涂抹颜料，最后模拟盲人行走测试通行效果。（图为活动现场）从“被围观”到“共参与”，市民现场受教育   彩绘活动吸引众多市民驻足。志愿

3月18日，艺术设计学院学生会全体大会在博艺楼（A11）会议室如期举行。本次会议旨在总结往年的工作经验与成果，同时展望新年，规划学生会未来的发展方向。参会人员包括胡亚男老师和张旭老师以及学生会全体成员。（图为会议现场） 会上，胡亚男老师首先发言。她对学生会过去一年的工作给予了高度评价，并对大家的辛勤付出表示衷心的感谢，针对2025年提出以下工作重点：一是加强思想政治引领，通过开展主题团日活动、理论学习等方式，引导广大同学坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；二是围绕学院中心工作，积极配合学校和学院的各项任务，组织开展具有特色的非遗传承系列活动，助力学院发展和人才培养；三是持续推进学生会自身建设，加强干部队伍培养，提高工作效率和服务水平，打造一支高素质、有能力的学生干部队伍；四是加强与其他学生组织的沟通与合作，共同推动校园文化建设和发展。紧接着，张旭老师也发表讲话。他结合当前社会趋势和新媒体的发展，深入剖析了学生会未来的走向。他指出，在新的一年里，学生会应紧跟时代步伐，充分利用网

三月，春光明媚，生机盎然，也是雷锋精神闪耀的时节。为响应社会号召，传播非遗文化，丰富校园精神文化生活，增强同学们社会责任感与爱心，近日，安徽信息工程学院产品2301班全体学生在芜湖湾沚区东湖幼儿园开展了“雷锋精神刻我心，走进校园传非遗”志愿服务活动。活动当日，志愿者们精心筹备，提前与东湖幼儿园校方取得联系并沟通妥当。同时，与小朋友们进行深度的交流，拉近彼此距离，为后续活动开展奠定良好基础。在非遗文化面塑授课环节，志愿者们通过播放关于非遗文化面塑的视频，带领小朋友一起学习了解非遗文化的种类，激发小朋友们的兴趣。随后，拿出面塑材料，引导小朋友初步认识面塑，传授面塑知识，让小朋友们感受非遗文化内涵，展示并教导他们如何制作面塑，鼓励小朋友传承非遗文化精神，探索更多非遗文化。（图为志愿者为小朋友讲解面塑知识）    授课结束后，志愿者们陪伴小朋友们开展了丰富多彩的活动。活动包括给小朋友们讲雷锋精神的故事，让雷锋精神在小朋友心中生根发芽；在室内玩木头人、萝卜蹲等游戏，在保障安全的前提下，让小朋友们尽