为进一步推进教风学风建设，保证新学期教学工作的顺利开展。艺术设计学院积极进行了开学前的准备工作，3月11日上午，陈跃东副校长，艺术设计学院执行院长袁立庠，副院长周建,教学督导陈晓红、李明扬以及学院其他教学管理人员陪同深入教学一线，检查并了解我院期初教学工作情况。(图为教学检查现场)   此次期初教学检查主要是对师生教学纪律、课堂教学运行状况、教学效果、教学保障等方面进行了新学期期初教学检查。任课教师认真准备教学课件，积极投入到教学活动中。学生按时到达，班级课堂纪律良好，期初各项教学工作运行井然有序。(图为开学第一节课)艺术设计学院将继续保持良好的工作作风，加强对教学环节的严格把控，提高我院课堂管理水平，以促教学工作质量逐步提升。  （图/文 刘辰昱  核/李卓娟  审/叶克军）

艺术设计学院 2021-03-16

  为进一步加强新入职教师教学能力培养，夯实教师教学基本功，促进课堂教学质量提升，1月6日下午，艺术设计学院在学院会议室举行了“教学质量人人过关”暨第二届新入职教师教学比赛活动。比赛由副院长兼创促中心主任周建主持，教务处副处长程玉林、教学督导李化来教授、教学质量科主管方向莉、执行院长袁立庠、副院长叶克军出席并担任评委。（图为教学比赛活动现场）  比赛伊始，执行院长袁立庠发表动员讲话，他强调，此次的教学比赛将不仅是一场比赛，更是一场教学经验的交流会。教学基本功是每一位青年教师每天需要思考的一个问题，尽快站稳讲台，提高教学效果是这次教学比赛的根本目的。  本次比赛，学院共有黄秋妍、 徐昭鑫、 张洪亮、 汪怡凡、 章凤、 刘富营、 蔡琪慧、 邢龙和陈阵9位教师参加。参赛教师通过精彩纷呈、条理清晰的课堂设计，灵动从容、声情并茂的现场说课。评委分别从教学目标、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色五个方面分别进行评审，综合评价参赛教师的教学素质和能力。(图为参赛教师说课现场)  赛后学院组织评委对

艺术设计学院 2021-01-07

  为了提高学院教学质量，促进教师之间的交流学习，提升教师们的教学水平，学院不定期举行公开示范观摩课活动。2020年12月31日上午，艺术设计学院在A3教学楼S305智慧教室组织开展学院第一讲本科教学示范观摩课，主讲人：朱宇婷，主讲课程：二维构成基础。学院执行院长袁立庠、副院长兼创促中心主任周建、基础教研室主任班石教授以及部分青年教师参加此次示范观摩课。（图为示范观摩课现场）  示范观摩课授课过程中，朱宇婷老师围绕形式美话题与学生进行互动，并重点介绍形式美法则中的对比与统一，结合经典案例进行讲解，课程中借助信息化教学手段，以精巧的教学设计、娴熟的授课技巧和良好的课堂互动，展示了精彩的课堂教学，得到学生和观摩老师的广泛好评。（图为观摩院领导及学生认真聆听）  观摩课后学院在会议室组织了评课，老师们对示范观摩课给予高度评价，引入格式塔心理学拔高了课程理论高度，课程的导入和最后伴着音乐进行课程总结以及课堂上的互动、PPT的精心设计都值得广大青年教师的学习与借鉴。  最后，执行院长袁立庠做示范观

艺术设计学院 2021-01-03

为做好迎接评估工作，我院教师全员参加，以教研室为单位，扎实开展教学材料的收集、整理等工作，全面提高本科教学水平和人才培养质量。 一、统一思想、凝心聚力为全面落实迎接评估各项准备工作，院领导于今年年初召开多个层面的线上动员会议，提高教师对评估重要意义的认识，要有人人参与，人人建设的思想意识。二、查缺补漏，严格规范  在学院的统一部署下，各教研室积极准备，落到实处，各教研室主任就合格评估的主要内容，主要任务进行分解，重点对教学大纲、教学计划表、教案、试卷等教学材料进行详细的自查及整改，教师以饱满的精神状态和强烈的责任意识投入到课程自评中，系统的对个人教学材料进行查缺补漏、梳理完善，以确保评估资料的格式规范、数据准确。（视觉传达设计教研室工作部署）（数字媒体教研室工作部署）（学院教师自查现场）三、以评促建，以评促改各教研室对照评估指标体系，全面分析教学软硬件建设的现状，发挥优势、凝练特色，以本科教学工作合格评估为契机，对人才培养方案进行深化改革，对教学大纲进行汇编成册，进一步强化教学意识、深化

艺术设计学院 2020-12-24

为更好地促进2020级新生对自己的专业进行了解，规划学习目标和方向，树立专业自信。10月28日19点艺术设计学院于新芜校区举行2020级新生入学教育--专业认知教育。此次认知教育由艺术设计学院各专业负责人主讲，艺术设计学院执行院长袁立庠、副院长周建、学工秘书金亮、各专业教师代表以及20级全体新生参加了本次课程。（图为环境设计、视觉传达设计专业负责人介绍专业情况）各主讲人根据自身专业特点，依次从学院专业的师资力量、培养方案、学科特色等方面做了详细介绍，学生将通过大学四年的扎实学习和实践锻炼，在深造、就业、创业等方向良好的发展。老师们深刻到位的分析让同学们了解本专业在工作实践中的重要性和实用性，明确专业学习的方向。 （图为数字媒体技术、产品设计专业负责人介绍专业情况） （图为动画专业负责人介绍专业情况）会上，学生们聚精会神，专心听讲，积极踊跃地提出对专业和学习的困惑。老师热情回应，就同学们关心的学习、就业、考研等方面的问题给予了解答。  （图为新生专业认知教育现场）新生专业认知教育拉近了师生

艺术设计学院 2020-10-30

为进一步规范和完善学院各教学环节的资料和文件，帮助广大教师，特别是今年新进教师尽快了解学院教学规范，掌握学院专业教学规律，做好教学基础工作。9月17日下午，艺术设计学院特邀请教务处副处长程玉林、教学督导潘安、教学质量主管方向莉参加学院教学材料规范性经验交流会，学院六位教研室副主任以及学院教学管理人员参加此次交流会。 （经验会议现场）交流会伊始，教务处副处长程玉林通过课程规范、企业实习、毕业设计和专业评估这四个主要方面给各教研室副主任做了详细的规范解读。就基本教学大件、课程成绩认定、试卷批阅与归档、企业实习周报、企业实习报告、毕业设计选题与批阅、人才需求分析、培养方案执行、培养目标与专业规划、课程体系、师资队伍、培养效果、专业特色给学院上了很有意义的一课。（教务处副处长程玉林发表讲话）交流会中各教研室副主任根据期初教学自查情况，提出教学材料中的常见问题，教学督导潘安教授和教学质量主管方向莉现场针对疑问逐一解答。经验交流会的最后，各教研室副主任就教学材料的具体细节进行自由讨论，现场交流气氛热

艺术设计学院 2020-10-22

6月23日下午2点，艺术设计学院在线上组织召开了，产品原型制作中心建设方案专家论证会。此次论证会邀请了世界技能大赛中国区家具木工组裁判、上海堤旁树木工俱乐部总经理余韬，安徽师范大学美术学院木艺实验室主任王旸两位专家参加。周建副院长、班石教授和实验中心副主任江鹏也参加了论证会，会议由江鹏主持。 首先，周建副院长对我院实验室建设方案在科学性、合理性、实用性、先进性和可拓展性等方面从总体上提出了要求。江鹏对我院目前的专业设置和实验室建设的总体情况和承担的功能任务作了说明。对该实验室建设的必要性、可行性、设备需求情况等内容作了详细汇报。班石教授指出，好的设计不能停留于图纸，需要把图纸变为现实，模型本身具有直观性和准确性，在整个产品设计过程中起着非常重要的作用。模型制作是培养艺术设计专业学生模型制作技能的一个重要实训实习基地，产品原型制作中心的建设直接关系到设计专业的办学水准和未来发展水平，是艺术设计学科建设的重要部分。 经过提问和沟通，专家组与项目负责人进行了线上的交流，针对实验室的建设方案和情

艺术设计学院 2020-07-01

5月29日，艺术设计学院在文津校区东三、西三教学楼开展2019届毕业论文（设计）答辩工作，此次答辩专业包含环境设计、产品设计、动画与视觉传达设计四个专业分成12组进行。  （答辩现场一）答辩过程中，答辩学生通过PPT演示，陈述毕业设计的主要内容，清楚地阐述了论文的主要观点。评委仔细审阅学生论文，并就毕业论文创新点存在的问题或疑点对学生逐一提问，另外对毕业论文中存在的学术规范等问题提出了相应修改的建议，并指出在日后做学术研究或设计创作时，要端正学习态度，认真严谨，探索自我的创新之路。  （答辩现场二）此次学院高度重视毕业论文（设计）工作，通过本次答辩全面检查了毕业论文（设计）的完成情况，考察了学生对专业基本理论、设计理念的掌握程度，以及学生的全面分析能力，为进一步提升人才培养质量奠定了基础。(文/黄路远 图/胡新舟 核/李奇辰 审/叶克军)

艺术设计学院 2019-07-13