为助力城乡建设战略实施，提升乡镇人居环境，推动城市环境综合整治和村庄清洁。艺术设计学院共计17名志愿者在辅导员梁媛慧老师的带领下开展的井盖美化社会实践活动于近日圆满结束。（图为全体志愿者合影）志愿者们顶着夏日的骄阳，忙碌的身影从供水公司延续到东湖公园区域，对井盖进行美化。以“节约用水”为主题井盖涂鸦的形式，加入湾沚区人文建筑的特色，通过日常生活中随处可见的井盖更加深入了解本土文化，促进群众心中留下节约水资源的理念。  连续几天的辛劳换来的是周边居民的肯定，最后一天的傍晚，井盖涂鸦的大部分绘制工作已经完成，但由于下笔的队员并非一直是同一人，轻重不一导致有些地方颜色不均；勾线时力度不同，线条时粗时细；气温并非一直保持不变，颜料的蘸取时多时少，细节处难以处理；队员们的粗心造就而出的线条画多了或者画少了，需要选择正确的颜料再次覆盖上去。队员们从自来水公司步行到东湖公园，一路上边挑毛病边修改，对完工的井盖涂上最后一层保护膜，使得井盖涂鸦的质量得到了极大的提高。“虽然说整体效果还不错，但部分地方仍然

7月27下午，艺术设计学院举行第十七届高校景观设计毕业作品展竞赛校内初赛，环境设计教研室杨小庆、张慧、姚松、徐伟琴、陈阵、张涛老师等作为校赛的评委，针对报名的二十余项作品，推选出12项进入正赛。评委老师对参赛作品进行了细心的评定，一致认为，大部分作品能针对场地，展开调研、提出问题、分析问题、并通过设计较好的解决问题，能体现出同学们的思考。希望通过参加行业内水平较高的比赛，能够让同学们在以后的学习和工作中，能通过努力，让创意落地，为民众的生活品质的提高积极贡献力量。（图为环设教研室老师评审作品）   LA先锋奖——高校景观设计毕业作品展是由北京大学建筑与景观设计学院主办、中国城市科学研究会景观学与美丽中国建设专业委员会（CLA）支持，由《景观设计学》期刊承办，针对各大高校风景园林、景观设计学（景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业的学生作品而举办的展览交流活动。自2005年以来，LA先锋奖已连续举办了16届，每年都吸引百余所高等院校的数千名师生参加，通过多年的展示

 为进一步推动领导干部落实立德树人的根本任务，践行以学生为中心的理念，倾听学生对学校教育、管理工作的意见和建议，副校长葛付才在艺术设计学院学院副院长叶克军、院长助理钱琳的陪同下深入学院学生社团、班级、宿舍与同学们亲切交流，了解学生的学习、成长及生活情况。访社团  7月27日上午，葛付才来到A3博学楼与艺术设计学院学生社团的同学们进行了交流座谈。会上，叶克军首先介绍了艺术设计学院社团的改革方案以及社团建设发展情况。各个社团的指导教师与社团负责人分别介绍了本社团的专业特点与未来的发展方向。之后葛付才指出学生社团发展要突出专业特色、形成品牌，开展积极、向上、健康的校园社团活动；同时，也要加强教育指导，建立常态化教育机制，要增强开放性，扩大参与面，更多地吸纳来自不同学院、学科的同学加入和参与。最后葛付才表示学校今后会进一步优化学生社团的工作环境，为学生社团的建设发展创造更有利的条件，给予更多的支持。（图为学生社团座谈会）进班级会后，葛付才走进艺术设计学院班级教室，了解课程安排、教学环境、教学设备

  艺术设计学院为切实做好防暑降温工作，维护教职工安全健康权益，保障一线教职工良好的工作状态，院工会严格落实防暑降温工作安排，开展“夏日送清凉”慰问活动，为奋斗在一线的职工送去解暑饮料等物品。（图为慰问现场）7月26日，袁立庠院长一行分别来到辅导员、教学管理、教研室办公室慰问一线教职工。炎炎烈日下，我院教职工正在迎评冲刺阶段。每到一处工作现场，对坚守在岗位的教职工表示感谢和慰问：虽然芜湖一直持续高温天气，但你们仍然奋战在一线，为我院评估工作的顺利进行付出了辛勤劳动，学院的发展离不开你们的汗水和付出。同时，袁院长叮嘱大家要合理安排高温天气下的工作计划，确保为大家营造安全舒适的工作环境。 （文图/江鹏  核/李卓娟  审/叶克军） 

为落实环境设计专业培养方案和课程体系，2020级环设学生在即将到来的大二面临着专业方向选择问题。为了使学生对室内和景观两个方向有更深入的了解，环境设计教研室全体教师和20级全体学生于7月21日在博雅楼W301教室展开了分方向宣讲会。宣讲会上，教研室负责人苏乐对两个专业方向的概况做了详细的讲解，包括室内及景观分方向后的所学课程、毕业后的就业前景和就业去向等，宣讲内容准备充分、条理清晰，让在座的学生对自己选择的方向有更深入的了解，也让学生们对今后专业的学习和就业等有了更明确的规划。（图为苏乐宣讲现场） 在教研室负责人苏乐对两个方向的概况做完介绍之后，景观方向的杨小庆老师做了相关内容的扩充，如学生普遍困惑的景观方向就业问题以及今后专业学习上的建议。（图为杨小庆宣讲现场）   宣讲完毕，会议为学生预留了提问时间，同学们积极提问，教师就学生提出的问题进行了详细的解答。（图为问答环节现场）  （文、图/宋夏吟秋  核/李卓娟  审/叶克军）

在建党一百周年之际，为积极响应团中央关于大学生志愿者“三下乡”社会实践活动的号召，促进节约水资源思想的传播。在艺术设计学院辅导员梁媛慧老师的带领下，志愿者团队于7月21日开始，前往湾沚区自来水厂至东湖公园区域开展井盖美化社会实践活动。（图为梁媛慧指导学生活动开展）  志愿者们积极客服诸多客观因素，以饱满的工作热情，全心投入到井盖美化的绘制工作中，以“节约水资源”为绘制主题，加入湾沚区人文特色，通过井盖引导居民更加深入了解本土文化，促进群众心中留下节约水资源的理念。希望更多人能通过这些井盖了解到节约用水的精神，并进一步带动节约作风的传播。（图为烈日之下志愿者绘制井盖）学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动的顺利展开，在培养大家动手能力和团队协作精神的同时宣扬了节约资源、保护资源的思想。 （图/王龙飞 梁媛慧 文/王龙飞 核/梁媛慧 审/叶克军）

为迎接2021年本科教学合格评估，提高学生对本科教学合格评估“应知应会应做”知识的覆盖面，统一思想，强化认识。7月21日，艺术设计学院20级动画与产品专业分别于博学楼S103、博学楼S105进行“应知应会应做”班级知识考核活动。（图为考核现场）   此次竞答考题内容覆盖广泛，题型基础，旨在检验同学们的学习效果。考核过程中，20级动画与产品专业全体同学严格遵守考试纪律，专心致志，认真答题，考场秩序井然，同学们纷纷表示，在接下来的学习中，会加强对“应知应会应做”知识的学习，并在生活学习中践行。（图为考试现场）本次“应知应会应做”班级知识考核活动，不仅督促同学们对“应知应会应会”手册学习，且有效检验了同学们对“应知应会应做”知识的掌握、理解和运用，营造了良好的学习氛围。 （图/王慧 梁媛慧 文/王慧 核/梁媛慧 审/叶克军）

  为促进艺术设计学院动画学子的专业能力提升，进一步提高课堂教学质量，学院这次小学期特意安排了在动画专业领域蜚声杏坛和业界的外聘老师吴浚副教授、博士担任2020级动画班《定格动画》课程。（图为吴浚老师）   授课期间，吴浚老师倾囊以授，耐心指导学生对定格动画制作进行个性化设计，并手把手地指导学生解决在灯光、布局、拍摄细节等具体操作中出现的问题。课堂上，吴浚老师始终与各位同学并肩作战，将教师的准则牢记于心，付之于行。他爱岗敬业、诲人不倦，不分课内课外、白天夜晚。吴老师每天晚上都和学生们一起在教室具体指导学生创作，经常到十一、二点才结束。他说：“每天晚上九点多教室灯火通明，看到学生们有这个创作状态，真是最幸福的事”。“吴老师在放学之后依旧陪伴我们，直到最后一位同学离开教室。他认真解决我们提出的每一个问题，并指出制作过程中出现的各种细节性错误。”班长王宏宇对于吴浚老师的悉心指导深有体会。（图为吴浚老师指导作业）“吴浚老师以深入浅出，生动形象的方式，带领我们感受定格动画与众不同的魅力，他强调要不