为进一步弘扬雷锋精神，营造志愿服务良好氛围，环设2201于3月12日下午开展“我与雷锋有个约定”环境保护志愿服务活动，继承和发扬雷锋同志乐于助人、甘于奉献、为人民服务的精神。（图为志愿者清理草丛）   日照当空，志愿者们却不惧劳累，不惧烈日，有序地分布在校门口各个角落，将学校周围草坪和小道上的废弃物捡拾干净。无论是揉作一团的纸张，还是布满泥泞的塑料袋子、抑或是碎落一地的纸盒、潜藏在草丛里的烟头，志愿者们都耐心细致地将它们一一捡起。（图为志愿活动现场）   此次活动不仅美化了校园周边环境，更是进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，青年学子们用实际行动践行着雷锋同志服务人民、助人为乐的奉献精神，充分展现了新时代青年学子昂扬向上，崇德向善的精神风貌。（图为志愿者合影）

为进一步弘扬雷锋精神，认真学习宣传贯彻落实党的二十大精神，环设2202于3月10日下午在湾沚区幸福路幼儿园开展“童心践行二十大，团结奋进奔未来”宣传教育志愿服务活动。（图为媒体报道截图）   活动伊始，志愿者们以丰富的图片、生动的视频、有趣的案例带领小朋友们更多地了解、感受祖国妈妈的光辉历程，增强小朋友们的爱国热情和民族自豪感。一张张历史画卷在小朋友们面前铺开，小朋友们用稚嫩的声音表达着对祖国母亲的一片赤诚之心。（图为志愿者与小朋友互动）  随后，在互动环节精心设计抢答环节，通过学歌曲、识图片、你问我答等小游戏向幼儿科普党的二十大知识，并鼓励小朋友们上台做分享，以寓教于乐的方式引导小朋友深入了解党的二十大，通过一个个生活化、游戏化的活动体验，在孩子们心中播撒爱国的种子。（图为小朋友做游戏准备）   最后，志愿者们带领小朋友们用一笔一画描绘他们眼中的祖国，或勾勒出鲜艳的五星红旗，或画出雄伟的天安门，认真的脸庞、真挚的眼神都透露着他们对祖国的热爱、对未来的美好憧憬，通过小画笔传递着大情怀。（

为全面深入推进“十四五”规划教学重点内涵建设，提升学校教育教学改革质量，并以发展创新为核心培养新时代人才。3月6日至3月13日期间，学院面向全体学生开展“项目化和混合式教学培训会”，通过由各专业负责人担任培训的主讲人，旨在提高师生对于项目化和混合式教学的理解。（图为项目化和混合式教学培训会现场）   通过此次培训宣贯会议，艺术设计学院全体师生全面了解了项目化和混合式教育教学改革的推进情况，理清了教学改革的建设思想、理念和原则，对进一步统一认识、齐心协力做好艺术设计学院教学改革具有重要意义。（图为培训会现场）   项目化和混合式教学是学校“十四五”规划教学改革重点建设内容，学院将进一步组织好面向学生的宣贯，后续将有针对性地组织关于教学改革“思想大讨论”活动、开展教学改革课程观摩等系列活动，在学院内营造教学改革的浓厚氛围。改革需要全体教师的钻研与投入，让我们一起共同努力，在学院内营造良好的教学改革氛围。（图为培训会现场）

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化广大青年学生的社会责任意识和奉献意识，推进学雷锋志愿服务制度化常态化，不断激发广大青年学生弘扬雷锋精神、参与学雷锋活动的热情，安徽信息工程学院特将3月份定为“学雷锋志愿活动月”。为配合学校政策，艺术设计学院产品2201班于3月8日15时前往湾沚城东小区开展“学习雷锋，宣传红色精神”志愿服务活动。    （图1为志愿者合照）   活动开始，产品2201班的同学们通过向路人解说雷锋事迹与红色精神并散发相关的传单的形式，向市民宣传、普及红色精神，使市民了解雷锋同志短暂却灿烂的一生。让雷锋的同志平凡而不平庸的形象深入人心。也使志愿者同学们对于雷锋的红色精神有了更深层次的理解，为雷锋红色精神的传播献上了自己的一份力量。（图2为志愿者在向路人宣传雷锋红色精神）（图3为志愿者在向路人宣传雷锋红色精神）   此次活动的开展不仅对雷锋精神进行动员宣传，更以此传递了正能量，希望雷锋精神在当下在社会继续传递，让我们生活的这个世界变得更加美好，对建设和谐社区也

为高度统一思想认识，凝心聚力，强化责任落实，确保顺利完成本科教育教学合格评估工作，有序推进评估工作开展。3月8日下午，艺术设计学院在博艺楼N209会议室召开本科教育教学合格评估工作冲刺大会。会议由学院执行院长袁立庠主持，全院教职工参加并出席本次会议。（图为大会现场）   大会分两个部分进行。大会第一部分，袁立庠就课程“磨课”活动进行了总结。他提出，绝大多数教师表达流畅、逻辑清晰，课程内容讲解重难点突出、讲解节奏把握良好，教学内容丰富充实，充分展示了各自的教学方法、教学理解与扎实的专业知识、讲课技巧、语言表达等能力。当然，也有部分教师准备不足存在一些问题。共性问题主要体现在四个方面：一是教学设计不合理、重难点不明确；二是课件PPT形式不规范、不美观；三是教学内容不科学、不合乎逻辑、教学内容不熟悉；四是教学方法和技巧不当。袁立庠强调，全体教师要保持课堂上的热情，注意讲课的感染力，对问题的阐述要求简练准确、重点突出、思路清晰，积极调动学生的学习情绪，活跃课堂气氛，以饱满的姿态上好每一堂课。（图

   为推动产学研协同创新，寻求校企合作共赢、共谋发展的良好局面，3月3日下午，艺术设计学院执行院长袁立庠、副院长骆琼、院长助理金亮前往芜湖东昊网络科技有限公司进行企业走访，洽谈校企合作事宜。（图为双方座谈）   首先在座谈会上，东昊公司代表介绍了东昊公司创办、发展的历程及服务功能，并就校企进一步深入合作表达了强烈的意愿。随后袁立庠介绍了学院的基本情况以及各个专业的定位，同时强调，学院致力于以出口为导向，以职业发展为目标，加强实训基地建设，实行校企共建共享，积极打造专业特色培养模式。他表示希望能够通过本次走访，在校企之间建立合作桥梁，以共建校企实习基地为契机，为双方赋能，在毕业生就业创业、实习实训、人才培养、课程建设等方面可以达成充分合作。（图为参观企业）   会后在东昊公司负责人的陪同下，先后参观了学生实习实训场所、公司产品直播间、拍摄基地并与在公司实习就业的学生进行了深入的交流，了解学生的需求。      此次企业走访是学院全面深化校企合作，实现校企供需对接的体现，为进一步拓宽合作广

为进一步深化课程教学改革、不断优化教学内容和教学方法，提高教学质量，结合《关于开展“教学质量人人过关”教研活动的通知》（质字〔2020〕2号）和本科教学工作合格评估（以下简称“合格评估”）的要求，艺术设计学院继续深入开展课程“磨课”活动。学院专门成立“磨课”验收小组，由学院执行院长袁立庠任课程“磨课”验收组组长，副院长周建任副组长，各教研室主任以及学院二级督导担验收组成员。“磨课”现场气氛活跃，各任课教师分别进行45分钟的讲课，绝大多数教师表达流畅、逻辑清晰，课程内容讲解重难点突出、讲解节奏把握良好，教学内容丰富充实，充分展示了各自的教学方法、教学理解与扎实的专业知识、讲课技巧、语言表达等能力。当然，也有部分任课教师准备不够充分，讲课效果不够理想，在课程设计上需要进一步提高。听完每位教师的讲课后，课程“磨课”验收小组逐个从教学态度、教学内容、教学方法和教学效果进行客观点评，在肯定教师的良好表现同时，验收组对教学材料进行初审，尤其是教学大纲、PPT课件、教案（体现课程思政元素）等材料等方面

2月28日下午皖江工学院艺术设计学院院长伍旭坤一行6人来到我院参观交流，我院执行院长袁立庠、副院长周建、骆琼、教学及教科研秘书虞淑君、实验中心副主任江鹏、相关专业负责人及行政秘书参加了本次交流。本次参观交流主要围绕本科合格评估、专业学科建设和师资队伍建设三方面展开。（图为袁立庠介绍艺术设计学院） 会上，袁立庠代表艺术设计学院热烈欢迎皖江工学院艺术设计学院的到访，并介绍了我院的基本情况、办学定位及培养目标、学院管理架构、学院师资队伍组成及学院办学举措和成效。周建介绍了做好专业定位方向、双师型教师以及学生特色培养的实际举措，骆琼介绍了科研及产学研相关工作，相关教研室及专业负责老师交流了实际教学中的有效管理方法和经验。随后，双方就本科合格评估、党建、人才培养、科学研究、实验室建设等相关问题进行了讨论与交流。会议最后，伍旭坤对我院的热情接待表示感谢，并表示此次交流会受益匪浅，会借鉴兄弟院校先进经验和做法，创新工作、主动作为，高标准谋划学院发展规划，扎实推进学院高质量发展。（图片为伍旭坤发言）