为切实加强教学质量监控，促进教师专业成长，安徽信息工程学院艺术设计学院于3月18日开展了二级督导听课阶段交流与指导活动。本次活动中，校院两级督导深入课堂，采取随堂听课形式，对青年教师的教学情况进行全面了解与评估。（图为校院两级督导听课） 青年教师们精心备课，真实展示了各自课堂教学的风貌，通过多样化的教学方法和手段，引导学生积极参与学习。督导专家们认真听取了多门课程，凭借专业视角敏锐洞察青年教师课堂上存在的问题，并给予针对性指导，助力青年教师精准改进。听课结束后，督导专家们与青年教师进行了面对面的交流反馈，对教学中存在的问题给予了针对性的指导建议，帮助教师们进一步优化教学设计，提升教学水平，为青年教师引入多样化的教学方法和手段，丰富教学模式，激发课堂活力，提升教学效果。（图为督导和教师、学生交流现场） 此次听课交流活动，不仅为艺术设计学院的教学质量提升提供了有力保障，也为青年教师的专业发展搭建了良好的交流平台，促进了教师之间的相互学习与共同进步，为学院教育教学工作的持续发展注入了新的活力。

  3月17日，艺术设计学院产品2302班在陶然餐厅门口，举办了“植物拓染非遗体验”雷锋月志愿活动。活动以“传承非遗技艺，践行雷锋精神”为主题，吸引了广大师生参与，现场反响热烈。（图为志愿者合影） 活动现场，志愿者们提前准备好了锤子、木板、棉布及各类植物叶片。在志愿者的耐心指导下，参与者们将新鲜植物与布料结合，通过敲击将植物脉络印染在布料上，创作出独一无二的艺术品。同学们兴奋地举起自己的作品，棉布和布包上青苔的纹路与枫叶的轮廓交织，仿佛是大自然留下的“生命密码”。同学们纷纷表示，通过亲手体验拓染技艺，既感受到传统文化的魅力，也深刻体会到雷锋精神中“奉献、友爱、互助”的内涵。（图为活动现场）（图为活动现场）   非遗是中华文明的活态记忆，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动注脚。两者的相遇，既为传统文化注入时代活力，也为精神传承开辟多元路径。志愿服务活动与非遗技艺的交融，正成为凝聚社会共识、传递文明温度的强大力量。（图为现场参与者制作作品留念）   产品2302班将专业特色与志愿服务相结合，

  在万物复苏的阳春三月，艺术设计学院动画2302班的全体同学在九子湖公园成功举办了一场主题为“纸鸢绘春，非遗韵悠”的雷锋月志愿活动。活动将雷锋精神与非遗文化创新结合，通过纸鸢制作、文化讲解与公益实践，展现了青年学子在非遗传承中的独特担当，为传统文化注入时代活力。（图为志愿者合影）   活动伊始，同学们在九子湖公园指定入口处集合签到。随后，一场关于雷锋先进事迹的宣讲拉开了活动的序幕。同学们通过生动的讲述，重温了雷锋精神的深刻内涵，激励大家在活动中积极践行无私奉献的高尚品质。紧接着，通过了解纸鸢的起源、发展历程、制作工艺以及蕴含其中的文化意义，并呈现一系列精美的纸鸢作品，引发了大家对这一非遗文化的浓厚兴趣。（图为志愿者在绘制纸鸢图案）   在纸鸢制作教学和放飞环节中，同学们充分发挥自己的创意，完成竹篾塑形、绢面彩绘等工序，并融入动画角色、抽象几何等创意元素。随后，安全保障组的成员认真强调了安全注意事项，并指导大家如何正确放飞纸鸢，一只只传统与潮流交织的纸鸢凌空而起，成为九子湖上空最生动的文

为了积极响应“雷锋月”活动号召，深化青年学生对传统文化的认知与认同，3月13日，走进全国首个油菜主题博物馆——芜湖油菜博物馆，开展"匠心传承，油香万里"非遗文化守护行动。此次活动通过沉浸式体验千年木榨油技艺，让青年学子在传统工艺中感悟文化根脉，在实践中培育文化传承使命。（图为志愿者合照） 同学们在讲解员的带领下进入博物馆。在油菜文化展陈区，跨越千年的农耕智慧震撼着年轻的心灵。从敦煌壁画中的唐代榨油图，到《天工开物》记载的明代"取油"工艺，同学们在数字化展陈中触摸中华油脂文明发展史。同学们一边参观，一边认真聆听讲解，当亲眼见到直径逾米的百年油樟木榨具时，学生们不禁感叹：“这些器具不仅是文物，更是匠人精神的具象化表达，每个凹痕都承载着文化记忆！”（图为志愿者参观博物馆）  实践环节成为最生动的非遗课堂。在非遗传承人指导下，学生们分组体验了古法榨油的六道核心工序，感受着传统工艺的独特魅力。看似简单的木槌夯击，实则需要精确的力度与角度把控，这让同学们深刻体会到了古法榨油的不易，也更加敬佩古人的匠

为即将步入社会的毕业生提供一个展示自我、实现职业梦想的舞台，艺术设计学院邀请芜湖东昊网络科技有限公司于3月13日下午在博艺楼A11会议室开展了一场2025年春季招聘会，吸引了众多即将毕业的25届学生前来参加。（图为会议现场） 会上，招聘负责人余梦婷及团队成员热情地向学生们介绍着公司的概况、企业文化、发展前景以及本次招聘的岗位信息。作为一家集互联网营销、品牌孵化、品牌推广、流量运营等在内的专业整合式电子商务运营商，东昊网络吸引了大量学生的关注。本次招聘会东昊网络共推出了五大类招聘岗位，包括带货主播、产品设计师、新媒体运营、视觉专员以及策划专员，总计招聘人数达33人。这些岗位覆盖了从产品设计、营销推广到内容创作等多个领域，为不同专业的学生提供了丰富的选择空间。（图为招聘负责人介绍公司情况） 会后，面试环节上学生们纷纷就自己关心的岗位职责、任职要求、薪资待遇以及晋升空间等问题向企业代表进行了咨询。余梦婷及团队成员耐心细致地解答了学生们的疑问，并就如何更好地展现个人优势等方面给出了宝贵的建议。（

为弘扬中华优秀传统文化，传承非物质文化遗产，数媒2201班 于3月12日下午组织开展了“寻梦徽州，探访非遗——非遗匠心‘榨’访之旅”志愿服务活动。12名志愿者走进芜湖油菜博物馆，亲身感受徽州古法木榨油技艺的魅力，体验非遗传承人的匠心精神。（图为活动现场）  活动当天，在博物馆讲解员的引领下，志愿者们近距离参观了各式各样的传统榨油工具，还通过多媒体互动、实物展示等形式，观摩了古法木榨油的每一道工序，从炒籽、碾粉、蒸粉、制饼到上榨、捶打、接油，无不体现着古人的智慧和匠人的坚守。  为了让志愿者们更深入地了解和传承古法木榨油技艺，还特别设置了互动问答和手工艺创作环节，鼓励志愿者们结合现代审美，对传统榨油工具进行创新设计，让古老技艺在现代社会焕发新的生命力。不少志愿者表示，这样的活动不仅增长了知识，更激发了他们对传统文化的热爱与尊重。除了参观和体验，志愿者们还积极投入志愿服务中。他们协助非遗传承人进行现场讲解，向游客宣传非遗文化，并参与到古油坊的环境清洁和维护工作中，用实际行动为非遗传承贡献力量

为推动教学改革深入课程和师生教学活动中，充分发挥改革课程的示范引领作用，树立典型，引导全体教师积极参与到教学改革。3月13日下午，艺术设计学院在博艺楼W302教室成功举办了教学改革课程观摩课活动。此次观摩课由温馨老师主讲，课程为插画设计，众多青年教师前来学习。（图为温馨老师上课） 课堂上，温馨老师运用多样化的教学手段，将专业知识与实际案例紧密结合，深入浅出地讲解了插画设计的核心要点，充分激发了学生的创造力与实践能力，现场学习氛围浓厚。参与观摩的教师也表示受益匪浅，对教学改革有了更深入的理解和思考。（图为青年教师观摩）   此次观摩课的成功举办，是艺术设计学院推进教学改革的重要举措，为学院教学质量的提升起到了积极的推动作用，也为其他课程的教学改革提供了有益的参考。

3月13日上午，安徽信息工程学院艺术设计学院的教学督导们深入课堂，开展随堂听课及交流指导活动。督导团队由校院两级督导专家组成，旨在全面了解青年教师的教学实际情况，助力教学质量提升。（图为校院两级督导听课） 课堂上，青年教师们精心准备，展示了各自的教学风格与专业素养。他们运用多样化的教学方法，引导学生积极参与，课堂氛围活跃且有序。督导专家们认真听取了多门课程，详细记录教学过程中的各个环节，从教学内容、教学方法、课堂管理等多个维度进行观察。（图为青年教师课堂展示） 听课结束后，督导们与青年教师进行面对面交流。肯定了青年教师们在教学中的优点，如教学思路清晰、能够熟练运用现代教育技术等，同时也针对存在的问题提出了中肯的建议，如进一步优化教学设计、加强与学生的互动等。（图为督导和教师交流现场）   此次随堂听课及交流指导活动，为艺术设计学院的教学监控质量与保障提供了有力支持，也为青年教师的专业成长搭建了良好的平台。通过这样的交流互动，青年教师们能够更好地反思自己的教学实践，不断改进教学方法，提高教