8月3日下午，艺术设计学院前往芜湖县自来水厂进行参观交流，艺术设计学院党总支副书记叶克军，党务秘书金亮，学生党支部书记计杨，梁媛慧老师参加本次活动，并就学生党支部与自来水厂党支部开展“联合创建”活动举行座谈。会上，首先双方分别介绍了本党支部基本情况及开展的相关党建活动优秀案例，并认真学习了对方支部开展活动好的方法。然后两支部就如何更好的加强合作，做到优势互补，进行了深刻的探讨，并做了后续合作事宜的安排。（双方开展座谈会） （双方签订协议书）（双方会后合影）会后校企双方共同签署了“联合创建”活动协议书，明确双方党组织的共建原则、活动方式等内容。此次“联合创建”活动不仅做到平台密切互动、优势创新互补、内外互惠联动，还共同实现双方党组织更高质量地建设和发展。(文、图/梁媛慧 校/金亮 审/叶克军 ) 

为了全面贯彻学习习近平总书记回信精神，鼓励青年走好新时代青年的新长征路，用创新创业的生动实践书写无愧于时代的壮丽篇章。安徽信息工程学院艺术设计学院于2020年7月31日下午一点在腾讯会议中开展了互联网+创新创意大赛艺术设计学院选拔赛。本次选拔赛邀请到了艺术设计学院学工主管金亮，辅导员计杨老师、陶涛老师、王路明老师、梁媛慧老师、胡亚男老师作为评委，共计46位项目负责人参与活动。 （图为本次线上活动截图）彭均益同学的“风笠驿墅——城市中的静栖之地”作为大赛首发项目，以内容详尽的策划为评委老师描绘出了一幅城市高科技民宿的画面，将VR与民宿相结合，将科技与生活相结合，为城市居民提供了一份寻找静谧的好去处。而潘宇凡同学的“齐谐语落游戏策划”同样令人大开眼界，以中国传统志怪类小说作为切入点，以高交互高AI作为特色，创意点不输他人。紧跟其后的是郭鑫同学带来的“时光管理局”项目，充分地利用上生活中闲暇地时刻，将零碎时间的学习计划提上日程，为当代青年人的竞争提供了不可或缺的优势。 （图为部分选手PPT展示

为进一步规范和完善外聘教师的聘用与管理，充分利用校外人才资源，优化我院师资队伍结构，提高教学质量。7月22日下午，艺术设计学院组织了一次外聘教师课前试讲活动，副院长周建、教研室副主任骆琼、苏乐和姚松等骨干教师作为评委参加本次试讲。 （试讲活动现场）外聘教师王振从事手绘设计表现与环艺设计考研培训十余年，有着丰富的行业经验。手绘课是环境设计专业中一门非常重要的课程，需要对接行业里的优秀设计师。学生手绘技能的扩展和培训对于学生未来的就业、考研都会有很明显的帮助，符合环境专业培养方案改革的目标导向。试讲现场，王振教师讲授清晰，教态自然，声音宏亮，教学内容安排合理，有理论基础，有实践案例。 （王振教师教学演示）评委教师分别从教学态度、教学内容和教学方法等纬度打分评价，充分肯定了王振老师丰富的教学经验和手绘功底，建议后期的课程开展过程中按照教学内容和教学设计进行商讨，制定课程计划。 （副院长周建总结讲话）试讲最后，副院长周建肯定了本次试讲的重要性。引行业优秀人才进课堂的做法对于强化实践教学、突出职业

为了切实提高辅导员工作水平和综合能力，促进新入职辅导员更好更快地适应学院学生管理工作，7月17日13点艺术设计学院在文津校区开展艺术设计学院2020年辅导员工作培训暨2020年暑期学生工作布置会议，艺术设计学院副院长叶克军主持本次培训会议，学工主管金亮、辅导员计杨、陶涛、吴芳芳、王路明、胡亚男、梁媛慧参加本次培训会议。 （图为会议主题）会上，首先金亮针对学生安全教育管理、大学生素质养成计划、学生素质综合测评、助学贷款办理、辅导员规范化建设等工作做出详细介绍。然后陶涛针对暑期各项学生活动、秋季学期团学活动计划做出详细说明。最后叶克军强调辅导员要明确自身的岗位职责，认真落实部署各项学生工作，指导新入职的辅导员尽快熟悉自身岗位，做好角色调换。 （图为培训现场） （图为培训会议具体内容）本次培训为新进辅导员进行角色转换、增强职业认同感、坚定理想信念、加强学习等方面起到了重要的促进作用。同时，促进了学院各辅导员相互交流学习，明确自身工作内容与职责对工作方式方法有了更深的了解与思考。   （图文/金

艺术设计学院自召开《安徽信息工程学院教育改革与发展总结文集》和《全球一流工程教育发展报告》宣贯会以来，学院高度重视，教职工在教研室研学会上开展小组学习，用未来工程教育“项目化”的趋势及其课程改革的典型做法，要求各教研室认真学习“全球一流工程教育发展现状”，利用教研室活动开展讨论，把握要点，并应用于自己的教学实践中。 （图为环境设计教研室研学会）（图为基础教研室研学会） （图为数媒动画教研室研学会） （图为产品教研室研学会）以视传教研室为例，教研室教师需根据自身课程教学的开展情况，结合全球一流工程教育报告，以具体课程为例，提出课程改革思路，教研室需提出专业建设思路以及“十四·五”发展规划中的教育教学举措。艺术设计学院将组织全体教职工全面学习《全球一流工程教育发展报告及学校改革发展文集》，统一思想与意识，为学院教育教学规划提供改革方向和思路，实施重大教育教学改革，提升学院人才培养质量与水平，为实现“中国一流工程教育的新兴引领者，世界一流工程教育的践行者”的使命努力奋斗。（文/图 江鹏  核/

为加强我院青年教师队伍建设，提高青年教师综合素质和教育教学业务水平。艺术设计学院于7月8日下午2点，在东三教学楼205会议室召开青年教师教育教学培训专题会。艺术设计学院副院长周建、基础教研室主任班石教授、行政兼实验主管江鹏，以及16名青年教师参加了培训会，会议由周建主持。首先，副院长周建发言，对此次专题培训会的目的做了介绍，随后青年教师特别是新进教师进行了自我介绍，大家分享了之前在工作岗位的工作经验，以及就读学校的学习经历。 会议上，班石教授提出了青年教师需要掌握的教学能力，包括有：钻研新课程的能力、分析处理教材的能力、运用语言文字的能力、课堂组织调控能力、撰写教学工作总结和论文的能力。班石教授通过现场实例讲解，和对“知行合一”的教育问题分析，强调在设计教学中要归纳求同造型和功能，认知学习的重要性，并且要求青年教师在教学过程中，一定要将审美作为一条主线贯穿于基础课程直至最后的毕业设计之中。本次专题培训会，在教学工作上为青年老师指明了方向，希望教师能够认真对待工作，推陈出新、不断进步，共同

     根据《关于做好2017级企业实习工作的通知》（教字〔2020〕40号）与《安徽信息工程学院学生企业实习管理办法》（校教字〔2019〕23 号）文件精神，为规范和加强学生企业实习工作，确保实习工作能够安全有序地开展推进。7月2日下午，艺术设计学院召开了企业实习宣贯大会，会议由副院长叶克军主持，院长袁立庠、副院长周建出席会议，学院全体教职工参会。 (图为会议PPT)会上，叶克军从企业实习制度保障、实习计划安排、实习流程、过程监管以及实习考核等十八个方面对企业实习管理细则进行了系统讲解。强调要求指导教师要从严从实，认真做好企业实习管理，遵从学校疫情防控工作的规章制度，增强组织纪律性。袁立庠补充指出，学院精心组织校企合作，合理安排校联、自联实习单位。全体教师要以高度的责任感将企业实习工作做精做细，同时要兼顾考研学生，加强学习指导。 （图为会议室现场）通过会议宣贯，明确教职工实习职责任务，巩固了指导教师企业实习指导意识。学院也将继续强化实习工作监管力度，定期督查企业实习各项环节落实情况，

 7月2日下午两点半，艺术设计学院学院面向学院全体教职工召开深入学习《安徽信息工程学院教育改革与发展总结文集》和《全球一流工程教育发展报告》宣贯会。此次会议线上和线下同步进行，会议由学院副院长周建主持。 （图为动员会PPT)首先，周建从人字（2020）8号文件开始介绍了我院研学活动的三阶段时间和内容安排，宣读了学院领导组、学习组、专家组的组织人员结构。要求每一个阶段各学习小组要结合自身岗位职责，以小组为单位开展形式多样的自学活动，并且要形成书面汇报材料。 （图为周建副院长作研习动员）袁立庠院长总结指出，加深对学校近几年来的教育改革理念、举措与发展成效的全面了解和掌握，可以便于我院的改革成果在全校推广。我院的发展离不开教职工的发展，进一步学习全球一流工程教育发展现状和未来趋势，更好的借鉴国外先进的教育理念和教学方法，通过学习，认真思考，汲取灵感，为学院各项工作提供思路和决策支持，从而为即将进行的学校“十四·五”发展规划建言献策。 （图为袁立庠院长总结发言）艺术设计学院将组织全体教职工进行系