为积极响应2025年“10·10世界精神卫生日”号召，普及心理健康知识，营造积极向上的校园文化氛围，艺术设计学院于11月6日成功举办了以 “拥抱情绪，与爱同行”为主题的心理微电影比赛。本次活动旨在鼓励学生运用专业所长，通过镜头语言探索内心世界，传递心理健康正能量。

（图为活动现场）

本次大赛吸引了学院各年级学生的广泛关注和积极参与，共收到参赛作品二十余部。同学们以独特的艺术视角和细腻的情感表达，将青年一代在学习、生活、人际交往中遇到的困惑、成长与感悟，凝练成一帧帧动人的画面。作品题材丰富多样，涵盖了学业压力、社交恐惧、自我认同、家庭关系、梦想与现实的平衡等当代大学生普遍关注的心理议题。

（图为微电影内容）

在参赛作品中，我们看到了深刻的思考与温暖的关怀。有的作品以悬疑的手法，隐喻个体内心被“焦虑”与“抑郁”情绪困住的状态，最终通过自我觉察与外界的帮助寻得光明；有的则以温暖的纪实风格，讲述了一个关于友谊与陪伴的故事，展现了人与人之间情感支持的巨大力量；更有作品大胆运用动画、拼贴等先锋艺术形式，将抽象的内心挣扎可视化，给观众带来了强烈的视觉冲击与情感共鸣。

本次心理微电影比赛是艺术设计学院“世界精神卫生日”系列主题活动的重要组成部分，也是学院构建“五育并举”心理育人体系的有效实践。活动打破了传统心理健康教育的单向灌输模式，以学生喜闻乐见的艺术形式为载体，实现了心理健康教育与专业实践的深度融合，让学生在创作中自我教育、在观赏中彼此疗愈。

未来，艺术设计学院将继续探索更多元化的心理健康教育途径，致力于打造一个更具包容性、支持性和创造力的成长环境，为培养德才兼备、身心健康的高素质艺术人才保驾护航。