在创新驱动发展的今天

产品设计专业无疑是设计领域的明星

它融合了艺术设计、工程技术、市场研究的精髓

你将学习到从概念构思到产品实现的全流程知识

今天带大家一起走进艺术设计学院产品设计专业

一、专业基本介绍

  产品设计专业于2012年开设，主要学习艺术学、设计学、计算机技术等方面的基本知识和技能，进行工业设计、外观设计、结构设计、造型设计以及交互设计等。专业突出以人为本，立足于艺术设计与工程技术两大基石，根据行业产业发展及就业市场需求，到大三分为分为产品造型设计和用户体验设计两个方向，各方向均设置了相应的课程，形成了系统化的课程体系。产品设计专业承担省级以上教科研课题累计30余项（教育部项目1项），师生累计发表教科研论文100余篇（核心期刊9篇），获得授权各类专利400余项，参与获得省级教学成果奖2项，获得全国艺术设计教师教学创新大赛等级奖6项。产品设计专业教研室自有专职教师17人，副教授2人，高工1人，讲师9人。自有教师中，省级教坛新秀2人、博士1人、在读博士4人、海外研究生学历2人。

二、专业建设概况

  产品设计专业为安徽省省级一流本科专业。2024年6月13日，高等教育专业评价机构软科正式发布“2024软科中国大学专业排名”中，安徽信息工程学院艺术设计学院产品设计专业排名B+，位列全国第83位，安徽省第3位，全国民办第1位。专业于2016年获批“安徽省省级特色专业”，2018年获批“安徽省省级一流（品牌）专业”，2019年获批“安徽省省级卓越人才培养计划专业”，2022年获批“安徽省省级一流本科专业建设点、“四新”研究与改革实践项目、产品设计专业教学团队”，2024年获批安徽省省级“101计划”项目。

三、培养目标与培养思路

1.培养目标

产品设计专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的艺术综合素养，扎实的设计基础理论知识，先进的设计理念与创作技能，较强的分析研究能力与创新意识，毕业后能在设计院所中的产品设计部门、工业设计类公司及企事业单位中的设计部门从事产品设计及相关领域研究与开发等工作的应用型设计人才。按照一流专业标准本专业连续多年就业率达到95%以上，学生就业岗位与所学专业相关度均在70%以上。

（图为毕业要求）

2.培养思路

  构建了以学生为中心的“2+1+1”的应用型设计人才培养模式：2年学科基础+1年专业方向+1年综合实践（企业实习与毕业设计）。制订以行业、产业、企业和职业能力为核心的人才培养方案与课程体系。C2022人才培养方案中混合式教学课程45门，占课程总数的70.31%，基于项目学习的课程25门。

（图为项目化教学的优势）

产品设计专业主要课程：思想道德与法治、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、设计概论、造型基础I、构成基础I、计算机辅助设计（一）、计算机辅助设计（二）、产品设计表现、产品设计程序与方法、人机工程学、产品功能设计、产品模型制作工艺、设计制图与透视、产品营销策划。

  产品造型设计方向包括3门专业方向课程：产品开发设计、数字化设计及3D打印技术、智能产品设计。用户体验设计方向包括3门专业方向课程：交互设计流程与方法、UI设计、可视化图形设计。还包括主要集中实践教学环节：写生实践、专项设计实践（1）挑战项目1、专项设计实践（2）挑战项目2、考察实践、专项设计实践（3）挑战项目3、企业实习、毕业设计（论文）。

（两个方向项目学习串）

四、实践条件

产品设计专业现有基础实训室、艺术设计学院双创分中心、集群渲染实验室、产品原型制作中心（省级示范实验实训中心）、综合模型实验室、CMF实验室等专业实验室，总面积超2000㎡。2021年产品原型制作中心获批安徽省示范实验实训中心建设项目，与此同时获得芜湖市家居产品原型智造工程技术研究中心并与智能科技有限公司进行合作，成立上海堤旁树科技有限公司产品研发中心及芜湖爱果乐智能科技有限公司产品研发中心。

（实验室挂牌及场景）

  产品设计专业与多家企业合作，合作形式多样，有企业实习、学生联合培养以及订单班培养等模式。通过相关模式对学生能力的培养，让学生实际参与到项目的开发设计过程中，全面的了解第一生产线的产品开发设计流程，熟知企业业务的关联性。学生先后参与的企业课题项目有：芜湖爱果乐智能科技有限公司、安徽靖言信息技术有限公司等。

（实习走访及企业学习场景）

五、专业特色与改革举措

1、专业特色

以专业、精细化的应用型设计人才培养为目标，突破传统，划分专业方向。依托科大讯飞股份有限公司UED部门，完全针对新兴的、有着无限发展潜力和空间的互联网及人工智能领域，致力于培养高水平的用户体验设计应用型人才。结合一线企业要求，梳理培养目标和毕业要求，重构专业所需的知识能力体系和素养，进而重构课程体系进行课程设置。突出以成果产出为导向的教育教学思路，将学科竞赛、专利申报等融入专业课程教学。将专利创新融入课程设计，以专利创作和申请为途径开展大学生创新教育，着力培养大学生的创意创新能力。

2、改革举措

有针对性的将产品设计专业分为产品造型设计和用户体验设计两个方向。突出以成果产出为导向的教育教学思路，将学科竞赛、专利申报等融入专业课程教学。根据课程性质使用“项目化教学”“混合式教学”，使学生通过多种渠道、方法手段系统地得到构思、设计、实现、运作的整体训练与学习。

（图为专业特色与改革举措）

六、培养成果

1、学科竞赛

融合以赛促教、以赛代训等多种教学手法开展专业教学，积极指导学生参加专业竞赛与项目实践，取得了优秀的成绩，历年来在各级各类赛事中累计获奖400余项。

（各类比赛获奖证书）

2、专利授权

  将专利创新融入课程设计，以专利创作和申请为途径开展大学生创新教育，着力培养大学生的创意创新能力，在课程《设计制图与透视》中开设了专门的专利写作与制图的学习模块，用以指导学生的专利创作，同时积极利用“第二课堂”开展以专利创新为代表的创新实践活动，学院创新氛围浓厚，创意成果丰富。学生近几年获得授权各类专利150余项，其中获得芜湖市大学生专利创新创业大赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖4项、优秀奖5项。

（图为专利创新融入课程设计）

（图为专利授权证书）

3、社会服务和贡献

以产品设计专业为基础，学生代表学校参加芜湖市政府、文旅局主办的2023年芜湖市城市认知行动计划项目。项目历时3个月，顺利完成结项，受到市政府表彰并颁发聘书。

（项目实践场景及证书）

专业学生在上汽集团“安悦充电杯”创意设计大赛中成功入选，作品被采用奖品：荣威eRX5一辆；设计界的奥斯卡——红点概念设计奖获奖1项。

（学生作品及奖品）

18级产品设计专业学生在奇瑞新能源汽车股份有限公司，担任V23产品策划-巴长产品经理岗位，负责产品定义工作、全生命周期参与，定义工作产品亮点设计，产品细节定义、软硬件产品需求定义、场景验收等工作。

（学生工作场景）

3、考研深造

  产品设计专业近两年考取研究生学子名单。

4、实习就业

  艺术设计学院校企实习合作基地120家，其中产品设计专业校外实习基地30余家，并建立了长期和实习合作关系，例如：科大讯飞股份有限公司、芜湖爱果乐智能科技有限公司、上海堤旁树科技有限公司、安徽靖天专利代理事务所、安徽奇瑞弗特种车辆技术有限公司、德力西电气（芜湖）有限公司、安徽智江信息科技有限公司、芜湖东昊网络科技有限公司、安徽百得思维信息科技有限公司等均有本专业实习生。产品设计专业就业面广，就业岗位多，多为产品设计部门、工业设计类公司及企事业单位中的设计部门从事产品设计及相关领域研究与开发等工作，就业率高。

（图为艺术设计学院校企合作一览表）

寄语

同学们，期待着你们

有一天能设计出创新、实用的

产品设计

让生活更加丰富多彩

期待着你们与志同道合的伙伴们

共同探索设计的无限可能

不断拓展自己的设计视野

不断推动产品设计行业的发展！