11月8日至9日，备受瞩目的“民生智慧·设计未来”系列国际会议在江南大学设计学院成功召开。此次会议汇聚了全球设计领域的精英学者与实践者，共同探讨在全球化与复杂挑战交织的当下，设计如何回应其本质，并推动设计教育在中国式现代化新发展阶段的转型和进步。

（图为会场照片）

  本次会议由江南大学主办，江南大学设计学院、教育部体验设计前沿方法与技术学科创新引智基地、《创意与设计》杂志承办。全国设计专业学位研究生教育指导委员会、国际艺术与设计院校联盟（CUMULUS ASSOCIATION）、国际社会创新与可持续设计联盟（DESIS NETWORK）等指导单位给予了大力支持。安徽信息工程学院艺术设计学院视觉传达设计教研室主任赵虹，教师张文昕、孙美洁应邀参加大会。

（图为学院参会人员于大会现场合影）

  首日，大会以围绕“民生智慧·设计未来”的主题，从目标协同、资源协同、技术协同、制度协同、组织协同和文化协同等维度出发，基于设计学科的交叉属性，激发学科融合、共同建设的潜力，探讨设计协同创新的价值观体系、系统规律与建构方法，进一步发挥设计创新驱动的重要作用，形成新理念，创造新愿景，构建多元协同的创新系统，以实现跨学科、跨领域、跨地域的深度合作与开放融合，由此带动未来设计教育领域的综合变革，推动设计学科建设，为国家战略及行业发展贡献设计智慧。

（图为全国设计专业学位研究生教指委主任、同济大学副校长娄永琪致辞）

  娄永琪教授以“From DesignX to DesignS（从“设计X”到“设计S”）为题，讲述了基于上海的地域背景下，设计驱动创新又反作用于设计的发展历程。他以十年前提出的DesignX为导引，阐释了在复杂社会系统设计过程中的复杂性、模糊性及其不确定性，进一步分享了2024年世界设计之都大会提出的DesignS倡议的深刻内涵。S既是上海的首字母，也是协作的意思，阐述了设计与科技、设计与文化、设计与协同、设计与情感的多重意义。

（图为国际社会创新与可持续设计联盟（DESIS）发起人兼主席Ezio Manzini致辞）

   Ezio Manzini教授的演讲以“生态转型中的设计”为题，结合人工智能等新技术的运用，社会可持续发展与适应生态转型的关系引发了深入思考，他指出为适应这种社会转型，作为设计工作者，应明确自身定位（WHO）、把握地域特征（WHERE）、更新设计范式（HOW），关注人与社会的和谐生态发展，以此来提高设计工作的效度与信度。

   段胜峰教授以“能量的驯化、设计的进化”这一主题开展演讲。结合古今中外历史上经典的器物与工具，阐释了设计在不同的历史阶段形成的发展特点，具有持续迭代、不断进化的特征。而生态文明建设是中华民族永续千年，可持续发展的必由之路。当下的机遇来源于可持续设计、绿色设计及生态设计，因此，生态设计将是中国设计影响世界的一次难得的机遇。

   Christian Guellerin教授围绕“领导伦理的概念”展开演讲，他结合设计院校人才培养和设计实践管理经验， 建设性提出设计领导伦理的概念，他指出，设计教育发展核心的本质是解决人的问题，为人的发展而服务，领导伦理的问题的核心在于人的本质和人的发展，设计教育的本质在于推动设计师领导能力和系统思维的提升，推动设计师成为世界变革的创新驱动者和领导者。

（图为大会现场嘉宾汇报环节）

   次日，邀请了国内外资深专家进行了8场精彩的主旨报告，并同步举办了研究与实践高水平人才培养论坛暨江苏高校设计学学科联盟年会、DESIS国际研讨会：社会创新的本质与设计回应、国际艺术与设计院校联盟Cumulus中国区会议——全球化潮汐下的设计教育、期刊与设计学交叉学科建设国际论坛、新质出行：未来交通的数智体验、乡土人居环境的传承与再生、文心造物：造物设计的文化自觉、人工智能驱动的公共艺术创新生态等8个平行分论坛。

   通过此次学习与交流，拓宽了视野，丰富了知识储备，领略了专业与学科最前沿理念与发展趋势。这为我院进一步提升教学水平和科研能力注入了新的动力。

   本次国际会议的成功举办，不仅展示了江南大学在设计领域的学术影响力和国际合作水平，也为全球设计领域的专家学者提供了一个交流思想、分享经验的宝贵平台。未来，我院将继续积极参与此类国际学术会议，为推动设计教育的转型和进步贡献更多力量。