在教育的沃土上，有这样一群人，他们以匠心独运，以智慧和热情浇灌着每一位学子的心田。我校艺术设计学院，作为培养创意与设计人才的摇篮，共有六位杰出教师荣获安徽省教坛新秀的殊荣。他们不仅在教学上有着卓越的成就，更在学术研究、项目指导、社会实践等多个领域展现了非凡的才华和影响力。这六位教师，以其深厚的学术底蕴、创新的教学理念和丰富的实践经验，为学院乃至整个学校树立了榜样，为学生们的成长和发展提供了宝贵的指导和支持。

（图为朱宇婷老师）

  中共党员，视觉传达专业副教授，博士研究生（在读），艺术设计学院学科竞赛团队负责人。

  研究方向：视觉传达设计

  主授课程：《版式设计》《插画设计》《品牌形象设计》

  2019年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2019、2020年连续获得安徽省教学成果奖，2018年获安徽信息工程学院“十佳教职工”称号

近三年来指导学生参加大学生广告设计大赛、安徽省质量文化与品牌大赛、NCDA全国数字艺术大赛、安徽省原创动漫大赛获得等级奖200余项。

  近三年来，主持安徽省哲学社科规划基金项目1项，高校优秀青年人才支持计划一般项目1项，安徽省人文社科一般项目1项；主持安徽省质量工程教学项目2项；出版专著1部，教材2部；在北京印刷学院学报、长春工程学院学报等发表高水平论文10篇；授权发明专利2项，实用新型专利6项

教学风格与教学理念：

  秉持“以创意为灵魂”的教学理念，采用多样化的教学策略，激发学生的内在潜力，培养他们成为具有敏锐视觉感知和卓越创意表达能力的设计师。

（图为骆琼老师）

  中共党员，艺术设计学院副院长，环境设计专业副教授，建筑工程园林景观设计工程师、博士研究生（在读）。

  研究方向：环境设计、非遗图像传承研究

  主授课程：《居住空间设计》《餐饮空间设计》《室内专项设计》《休闲娱乐空间设计》

  2020年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2020年获得安徽省“教坛新秀”称号；2016年获得安徽信息工程学院“十佳教职工”称号；

近五年来，主持安徽省科研计划重点项目1项，高校优秀青年人才支持计划重点项目1项，安徽省人文社科项目1项；主持安徽省质量工程教学项目3项；出版专著1部、教材2部；在SCI、CSSCI、北大核心、大学学报等发表高水平论文10篇，横向经费累计约40万元；授权发明专利1项，实用新型专利6项，指导学生参加大学生景观设计大赛、NCDA全国数字艺术大赛、安徽省原创动漫大赛获得等级奖70余项。

教学风格与教学理念：

  在环境设计的学习旅程中，探索空间美学和生态平衡的结合点。通过不断的实践和创新，提升自己的设计能力，创造出有益于环境和社会的设计作品。与不同背景的同学们合作，共同探索环境设计的多样性和可能性。成为能够引领环境设计潮流，对社会和环境有积极贡献的设计师。

（图为钱琳老师）

  中共党员，艺术设计学院党总支书记、副院长、分工会主席，产品设计专业副教授，硕士研究生。

  研究方向：设计艺术学、产品设计

  主授课程：《新产品开发设计》《产品设计表现》《产品功能设计》

  2020年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2022年、2023年分别获全国高校数字艺术大赛优秀指导教师奖荣誉；2023年获安徽信息工程学院优秀党务工作者荣誉；2020年、2021年、2023年分别获安徽信息工程学院毕业设计（论文）优秀指导教师荣誉；2020年获安徽省教坛新秀荣誉；2020年获安徽信息工程学院优秀党员荣誉等。

  近五年来，主持安徽省科研计划重点项目1项，高校优秀青年人才支持计划一般项目1项；主持安徽省质量工程教学项目4项；出版专著1部、教材1部；在长春师范大学学报、普洱学院学报等发表高水平论文9篇；授权发明专利1项，实用新型专利5项，指导学生参加全国工业设计大赛、全国3D设计大赛、NCDA全国数字艺术大赛、安徽省原创动漫大赛获得等级奖80余项。

教学风格与教学理念：

  “以用户为中心，以创新为驱动”的教学理念，采用多样化的教学方法，激发学生的创造潜能，培养他们成为具有敏锐洞察力和卓越设计能力的设计师。

（图为苏乐老师）

  中共党员，环境设计专业教研室主任，副教授，建筑工程园林景观设计工程师、博士研究生（在读）。

  研究方向：环境设计、非遗文化传承研究

  主授课程：《材料与构造》《室内设计II》《室内家具设计》《环境设施设计》

  2021年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2022年入选芜湖市总工会工人代表候选人；2022年获得芜湖市“工人先锋号”称号（环境设计专业教研室）；2021年获得安徽省“教坛新秀”称号；2021年获得安徽信息工程学院“十佳教职工”称号；2019年获安徽信息工程学院“科研先锋”称号。2022年获安徽信息工程学院青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛一等奖（团队）；是我校科研重点团队非遗传承研究团队负责人。

  近五年来，主持安徽省哲学社科规划基金项目1项，高校优秀青年人才支持计划一般项目2项，安徽省人文社科一般项目1项；主持安徽省质量工程教学项目4项；出版教材3部；在北京印刷学院学报、长春工程学院学报等发表高水平论文10余篇；横向经费累计约60万元；授权专利10余项。 近三年来指导学生参加大学生环境设计大赛、NCDA全国数字艺术大赛等获得等级奖50余项，发表研究论文10余篇。

教学风格与教学理念：

  致力于构建一个包容、启发、创新的学习空间，让学生在探索自然与艺术的和谐共存中掌握环境设计的核心价值。通过综合化的教学方法，激发学生的创造力，培养他们成为具有责任感和艺术创造力的设计师。

（图为张慧老师）

  中共党员，环境设计专业副教授，建筑工程园林景观设计工程师、中国风景园林学会会员、博士研究生（在读）。

  研究方向：环境设计

  主授课程：《景观设计III》《景观专项设计II》《城市景观设计》

  2022年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2022年获安徽信息工程学院第五届青年教师教学竞赛暨教师教学创新大赛一等奖（主讲教师）；2022年获安徽信息工程学院“优秀党务工作者”称号；2022年获安徽信息工程学院毕业设计（论文）“优秀毕设指导教师”称号；2021年获安徽信息工程学院“优秀实习指导教师”称号；2020年获得安徽信息工程学院“改革创新奖”。

  近五年来，主持高校优秀青年人才支持计划一般项目1项，安徽省人文社科重点项目1项；主持安徽省质量工程教学研究项目4项；出版专著1部、教材2部；在吉林艺术学院学报、兰州工业学院学报等发表高水平论文10余篇；指导学生参加大学生环境设计大赛、全国三维数字化创新设计大赛、NCDA全国数字艺术大赛等获得等级奖百余项。

教学风格与教学理念：

  作为艺术设计学院“教法改革团队”负责人以及校项目式教学研究室成员，坚持试点先行，大力实施项目式教学，坚持以学生为主体、教师为主导，激发学生学习热情，吸引学生参与互动；将知识传授、能力培养与价值引领同时展开，全面培养学生社会责任感、创新能力和实践能力。

（图为薛遥老师）

  产品设计专业用户体验方向讲师，硕士研究生。

  研究方向：用户体验设计、人机交互、适老化设计

  主授课程：《跨屏设计》《可视化图形设计》《原型设计》《摄影》

  2023年被评为安徽省教坛新秀（安徽省教育厅）

主要业绩：

  2020年获得安徽省教学成果奖，所授课程获得2022全国艺术设计教师教学创新大赛省级二等奖，2023年获得安徽信息工程学院“改革创新奖”，2023年被聘为芜湖市城市认知宣传大使。

  近五年来，主持教育部人文社科青年基金1项，安徽省优秀青年人才重大项目1项，安徽省社科联创新项目1项；主持安徽省质量工程教学项目3项；出版专著1部；发表CSSCI、北大核心、高校学报等高水平论文6篇；授权发明专利2项，实用新型专利10项。设计作品获得第十三届全国美术作品展入围奖，指导学生参加NCDA全国数字艺术大赛、全国3D设计大赛、大学生广告设计大赛、全国大学生计算机设计大赛、安徽省原创动漫大赛、安徽省大学生摄影大赛获得等级奖170余项。

教学风格与教学理念：

  以学生为中心：尊重每个学生的个性和兴趣，提供个性化的指导和支持。

  培养创新思维：鼓励学生打破常规，勇于尝试新的设计方法和材料。

  重视团队合作：通过团队项目，培养学生的协作能力和沟通技巧。

  注重综合素质：除了专业技能，还注重培养学生的批判性思维、领导力和社会责任。