为了加深理论与实践的结合，提升学生们的设计实践能力和创新思维，促进乡村文化与现代设计的融合，6月18日，艺术设计学院视觉传达设计专业2201、2202班的师生们前往旗杆村，开展了一次别开生面的课程调研活动。

   本次调研活动以“乡村文化振兴与视觉传达设计的实践探索”为主题，旨在让学生们亲身体验乡村文化，发现并挖掘设计灵感，同时应用所学专业知识，为乡村的文化振兴和视觉传达设计提供新的思路和方案。

   调研伊始，学生们在视传专业老师的带领下，深入村内进行田野调查。通过与村民交谈、拍照、录像、手绘等多种方式，学生们对旗杆村的自然环境、文化资源和社会结构有了全面而深入的认识，力求捕捉村中每一个具有独特魅力的文化元素。

   在调研的中期，组织了一次创意研讨会，学生们将自己在调研过程中的所见所感与所学专业知识相结合，展开头脑风暴，提出了一系列旨在提升乡村形象、民宿建设、农产品包装的设计提案。

返回学校后，全体师生进行了反思与总结。学生们纷纷表示，此次课程调研不仅让他们有机会将课堂所学与实际相结合，更让他们在乡村的实地调研中，体会到了思维发散与创新的重要性。

（图为学生在旗杆村实地调研）

（图为视觉传达设计专业2201班师生在旗杆村调研合影）

（图为视觉传达设计专业2202班师生在旗杆村调研合影）

   通过这次在旗杆村的课程调研，视觉传达设计专业2201、2202班的学生们不仅提升了自身的设计实践能力，也为乡村振兴贡献了自己的智慧和力量。他们用设计语言为旗杆村的传统文化赋予了新的生命，同时也将乡村的故事讲述给了更多的人。此次调研活动，是教育与社区服务结合的一次有益尝试，为学生未来的专业发展与实际应用奠定了坚实的基础。