如今高校第二课堂作为高校教育不可或缺的育人环节，第二课堂的内容及实施效果具有课堂教学无法替代的独特效应，第二课堂在素质教育中具有重要作用。5月31日下午，艺术设计学院基础教研室开展“第二课堂与艺术设计基础课程结合的形式与途径”活动研讨会，会议由艺术设计基础教研室副主任李任梅老师主持，基础教研室所有教师参加了此次会议。

（图为教师们进行探讨交流）

  各位教师结合自身授课过程及教学经验，针对艺术设计基础课程授课中第二课的融入展开了丰富的讨论，会议探讨了目前第二课堂实施现状，以及艺术类学生第二课堂活动实施中存在的问题，其中重点探讨了关于构建艺术专业第二课堂的有效途径。

（图为教师们进行会议梳理与总结）

  此次研讨会把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，坚持立德树人，强化师德教育，同时强化正向引领，涵养高尚师德，激励广大教师争做“四有”“六模范”好老师。学院将继续努力提升教育教学服务品质，争做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师，全力推进“两学一做”，扎实做好“合适教育”。