为了更好地迎接学校合格评估，提升教师教学水平，促进教学研究活动的开展。6月16日下午，艺术设计学院在A3-N403智慧教室开展了本科合格评估“五说五讲”之说课活动，活动由学院执行院长袁立庠主持，副院长兼创促中心主任周建、基础教研室主任班石教授、院长助理钱琳及全体教师参加活动。

（图为“五说五讲”说课活动现场）

  活动伊始，执行院长袁立庠简单阐述了合格评估“五说五讲”说课的要求，强调说课在教学环节中的重要地位。学院从五个专业中挑选了11位主讲教师参加此次说课活动，各主讲教师从课程基本信息、教学设计思路、教学模式与方法、课程考核评价、教学效果与反思等多个方面进行汇报，充分展示各自的教学特色和扎实的教学基本功。

（图为“五说五讲”说课精彩片段一）

（图为“五说五讲”说课精彩片段二）

  汇报结束后，副院长周建对11位教师的说课情况进行点评，充分肯定了这次说课取得的良好效果，同时也提出了说课的具体要求，他分别从课程简介、地位与作用、课程内容、教改改革、成效五个方面做了详细的要求。院长助理钱琳认为，说课的对象应由学生转变为专家，说课的侧重点在于课程的开展过程以及课程最后预期达到的教学效果。

（图为副院长周院点评说课情况）

（图为院长助理钱琳点评说课情况）

  活动的最后，执行院长袁立庠做最后的总结讲话。他指出，说课是最基本的教研活动，是提升教师素质的突破口。学院积极营造良好的说课氛围，强化教师主动参与说课的意识，鼓励说课常态化，不断提升教师说课能力，为下半年教育部本科合格评估做好充足准备。

（图为执行院长袁立庠总结讲话）